4《童趣》 教案教学目标:1培养阅读文言文的能力——通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容体味文中的童真童趣2理清对童年趣事的记叙3培养学生的联想力和想像力?4学习具体生动描写事物的方法教学难点:理解文言词句对物外之趣的理解教学过程:第一课时导入新课:1青梅竹马这个成语大家都是知道的可是你们知道其中竹马是什么意思吗李白有诗云:郎骑竹马来绕床弄青梅同居长干里两小无嫌猜其中竹马就是小孩子将竹竿跨在
《童趣》教案教学设想 教学本文宜把诵读作为教学重点默读以疏通其文朗读以领悟其妙本文内容比较浅显可以学生自读为主教师可作适当点拨引导要求学生当堂熟读成诵流畅地复述课文内容从而深刻地理解物外之趣 由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法 课前可安排预习 教学目标 1.背诵翻译全文 2.理解的精神体验一一物外之趣 3.领悟的奇思妙想丰富自己的想像力 重点难点 理
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教学目标:1聆听《四季童趣》感受歌曲四季中天真烂漫的欢乐情景激发激发学生感受生活并且热爱生活2.有感情地演唱歌曲《四季童趣》并体验歌曲中四季的美丽景色和童年乐趣教学重点:能够完整流畅地演唱歌曲教学难点:节奏的准确和休止符的停顿教学过程:1同学们:瞧春天来了(出示多媒体图片)一切是多么美好老师忍不住想用歌声来赞美春天(师清唱旋律)为了让我的歌声更甜美请你来为我的歌声拍拍手(师边唱旋律边拍手请生
课题《四季童趣》义务教育课程标准实验教科书小学音乐三年级上册教学课时:第一课时教学内容:1学习歌曲《四季童趣》2创编歌曲表演3用打击乐器为歌曲伴奏教材分析:歌曲《四季童趣》这是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲44拍五声徵调式歌中出现了一幅幅生动而饶有情趣的画面形象地表现了儿童们在一年四季中天真烂漫的欢乐情景抒发了他们热爱生活的心情歌曲中的第1-4小节与第5-8小节旋律的变化重复使得曲调富于跳跃
《童 趣》教案设计5《童 趣》教案设计学习目标? ①准确划分语音停顿节奏分明地朗读并背诵课文 ②理解只有善于观察善于联想想像才能有物外之趣 ③学习积累重点词语 教学重点? ①反复朗读领会课文大意 ②初步了解古文与现代文的异同词掌握学习古文的规律 ③理解怎样借助观察想像获得生活乐趣 课前准备? 要求学生反复朗读正确停顿疏通文意
执教:胡明道师 有两幅画面让我们共同欣赏一下一幅画面中有一个小孩在蚊帐中对着蚊子慢慢地喷烟看蚊子在烟中怎么办另一幅画面中一个小孩对着墙角的乱砖头乱草愣愣地看了一个多小时……怎么听得不满足吗有什么想问的想说的就问吧 生1 这个小孩为什么要对着砖头发愣他是不是有毛病呀 生2 他对蚊子喷烟干什么 生3 他把蚊子放进帐子里难道不怕蚊子咬吗y 生4 蚊子被熏了有什么反应
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