单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.1 勾股定理实数数轴上的点一一对应说出下列数轴上各字母所表示的实数: A B C D -2 -1 0 1 2
171 勾股定理实数数轴上的点一一对应说出下列数轴上各字母所表示的实数:点C表示 点D表示点B表示点A表示01234步骤:lABC1、在数轴上找到点A,使OA=3;2、作直线l⊥OA,在l上取一点B,使AB=2;数学海螺图:11圆柱(锥)中的最值问题例1、 有一圆柱,底面圆的半径为3cm,高为12cm,一只蚂蚁从底面的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?AB一只蚂蚁从距底面1cm的
勾股定理实数数轴上的点一一对应说出下列数轴上各字母所表示的实数: A B C D -2 -1 0 1 2 点C表示 点D表示点B表示点A表示 我们知道数轴上的点有的表示
数轴上的点有的表示有理数有的表示无理数你能在数轴上画出表示 的点吗A0B解题思路:把握题意——找关键字词——连接相关知识——建立数学模型(建模)感谢各位老师 光临指导
绿色圃中学资源网 勾股定理绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网实数数轴上的点一一对应说出下列数轴上各字母所表示的实数: A B C D -2 -1 0 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17.1.3 勾股定理应用 知识回忆 :?cab勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边ab的平方和等于斜边c的平方CABcab在△ABC中∠C=90°.(1)若b=8c=10则a= (2)若a=5b=10则c = (3)若a=2∠A=
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勾股定理(3)一课前练习:1求下列图中所示的直角三角形中指定的边的长度:BAC815CBA610ACB67(1) AB= (2) AC= (3) AB= 图1CBA45o2ACB30o4(4) AC= (5) AC= 2如图1写出字母代表的正方形面积A=____________B=
勾股定理(2)一课前练习:1在Rt△ABC中 ∠A∠B∠C的对边为abc(1)如果a=b=5则c=________ (2)如果a=5b=12则c=________(3)如果b=8c=17则a=________(4) 如果a=15c=25则b=________.(5)已知a:b=1:2c=8 则a=_____ (6)已知 c=10∠A=45°则b=_____2一直角三角形的两边长分别是5和12则
勾股定理的应用回顾与思考 -----------勾股定理1直角三角形的边角之间分别存在着什么关系2请你举一个生活中的实例并应用勾股定理解决它 练习: 一判断题.
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