安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级三年级授课教师万旭授课时间课题冰融化了课型讲授课时安排1教学目标 (三维目标)科学概念:1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。2、冰在融化过程中,要从周围 高压渣油泵吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。 过程与方法:1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰融化了回忆一下上节课我们将试管里的水变成了冰你有什么发现你知道水变成冰的过程叫做什么吗科学家说:对一个物体来说温度下降说明它的热量在减少我们发现水变成冰时温度逐渐降低了这说明热量是怎样变化的把冰从冰箱里取出有什么变化猜一猜冰在融化时温度是怎么变化的(1)让冰在没有任何干扰的情况下融化(2)把温度计插入碎冰中用温度计测量并记录
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰融化了鹿木二小 陈骏(凝固)放热温度降低热量减少水(液体)冰(固体)我们已经知道:猜一猜冰在什么温度时融化实验来说话:(1)把温度计插入碎冰中用温度计测量并记录冰块的温度(2)每隔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级冰融化了(凝固)放热温度降低热量减少水(液体)冰(固体)我们已经知道:猜一猜冰在什么温度时融化实验来说话:(1)把温度计插入碎冰中用温度计测量并记录冰块的温度(2)每隔一分钟记录冰块的
冰融化了点此播放教学视频回忆一下通过测量水的温度,我们知道:对一个物体来说,温度下降,说明它的热量在减少。对一个物体来说,温度上升,说明它的热量在增加。点此播放教学视频把冰从冰箱里取出,有什么变化??点此播放教学视频冰在融化时,水是怎么变化的?点此播放教学视频实验步骤(1)让冰在没有任何干扰的情况下融化。(2)把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。(3)每隔一分钟记录冰块的温度。(4)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.冰 融 化 了问题1液态的水降到0?C时就开始凝固成冰固态的冰能重新变成液态的水吗在什么条件下能变成水问题2刚从冰箱里取出的冰块温度是多少在教室里放置一段时间冰块会融化吗冰块在什么温度开始融化把冰从冰箱里取出有什么变化(1)让冰在没有任何干扰的情况下融化(2)把温度计插入碎冰中用温度计测量并记录冰块的温度(3)每隔一分钟记
第三单元 4 冰融化了请你思考:1液态的水降到0℃开始结冰,那么固态的冰能变成液态的水吗?在什么样的条件下能变成水呢?2根据你的生活经验,怎样才能加速冰的融化?当周围的温度高于0 ℃的时候,冰才开始融化。冰在融化的过程中它的温度一直保持不变,直至它完全融化成水。用手握放在阳光下晒放在火炉上烤… …说明是热量使水的状态发生了变化
冰融冰比赛
第三单元 4 冰融化了点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频请你思考:1液态的水降到0℃开始结冰,那么固态的冰能变成液态的水吗?在什么样的条件下能变成水呢?2根据你的生活经验,怎样才能加速冰的融化?点此播放教学视频当周围的温度高于0 ℃的时候,冰才开始融化。冰在融化的过程中它的温度一直保持不变,直至它完全融化成水。点此播放教学视频用手握放在阳光下晒放在火炉上烤… …说明是热量使水的状态发生了变化点此播放教学视频点此播放教学视频
冰融化了点此播放教学视频(凝固)放热,温度降低,热量减少水(液体)冰(固体)我们已经知道:点此播放教学视频猜一猜冰在什么温度时融化?点此播放教学视频实验来说话:(1)把温度计插入碎冰中。用温度计测量并记录冰块的温度。(2)每隔一分钟记录冰块的温度。(3)如果观察到冰块完全融化时,记下温度计的读数。冰融化的温度记录表冰的温度一直在升高,当温度升到0℃时冰就开融化,在融化的过程中很长时间保持在0℃点此
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