单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.二次根式九年级数学上册⑵什么是一个数的算术平方根如何表示 正数的正的平方根叫做它的算术平方根 复习⑴什么叫做一个数的平方根如何表示 一般地若一个数的平方等于a则这个数就叫做a的平方根用 (a≥0)表示0的算术平方根平方根
161二次根式⑵什么是一个数的算术平方根?如何表示? 回忆⑴什么叫做一个数的平方根?如何表示?一般地,若一个数的平方等于a,则这个数就叫做a的平方根。若一个正数的平方等于a,则这个数就叫做a的算术平方根。内容:精读课本 P2页的内容要求:1理解二次根式的概念2找出二次根式有意义的条件3二次根式的双重非负性是什么?自学指导 1面积为3的正方形的边长为 ,面积为S的正方形的边长为_____。2一长方形
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十六章 二次根式16.1 二次根式(1)八年级 下册湖北省通山县教育局教研室 袁观六创设情境 提出问题 电视塔越高从塔顶发射的电磁波传得越远从而能收看到电视节目的区域越广电视塔高h(单位:km)与电视节目信号的传播半径 r(单位:km)之间存在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.7二次根式(1)学习目标:1了解二次根式最简二次根式的概念并能判断一个式子是否为二次根式和最简二次根式2探索二次根式的性质并能利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式的形式.(2)(4)(1)(3)观察下列代数式:(5)(其中b=24c=25)共同特征:都含有开平方运算并且被开方数都是非负数.二次根式必须具备特点:1根
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx21.1二次根式(1).czsx什么叫做平方根知识回顾 一般地如果一个数的平方等于a那么这个数叫做a的平方根什么叫算术平方根正数的正平方根和零的平方根统称算术平方根.czsx50米a米 塔座所形成的这个直角三角形的斜边长为____
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.1 二次根式(1)八年级 下册湖北省通山县教育局教研室 袁观六创设情境 提出问题 电视塔越高从塔顶发射的电磁波传得越远从而能收看到电视节目的区域越广电视塔高h(单位:km)与电视节目信号的传播半径 r(单位:km)之间存在近似关系
八年级 下册 二次根式(1)本课通过现实问题提出二次根式要研究的问题通 过用字母表示算术平方根中的被开方数把算术平 方根一般化得到二次根式的概念二次根式有意 义的条件二次根式的非负性.课件说明课件说明 学习目标: 1.根据算术平方根的意义了解二次根式的概念知 道被开方数必须是非负数的理由 2.能用二次根式表示实际问题中的数量和数量关系. 学习重点: 从算术平方根的意义出发理解二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级八年级 下册16.1 二次根式(1)本课通过现实问题提出二次根式要研究的问题通 过用字母表示算术平方根中的被开方数把算术平 方根一般化得到二次根式的概念二次根式有意 义的条件二次根式的非负性.课件说明课件说明 学习目标: 1.根据算术平方根的意义了解二次根式的概念知 道被开方数必须是非负数的理由 2.能用二次根式表示实际
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十一章 二次根式21.1 二次根式(1)⑵什么是一个数的算术平方根如何表示正数的正的平方根叫做它的算术平方根 回忆⑴什么叫做一个数的平方根如何表示一般地若一个数的平方等于a则这个数就叫做a的平方根用 (a≥0)表示0的算术平方根平方根是0a的平方根是复习1如果 那么
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