《化学键》第1课时教案长阳民族高中 秦文鑫教材分析:本节是必修二第一章《物质结构 元素周期律》的第三节《化学键》第1课时内容主要讲述离子键以及离子化合物的含义形成条件以及用电子式表示离子化合物的形成过程为今后的学习内容打下基础也为后面选修3《物质结构与性质》做好铺垫本节在高考中也占有相当的位置教学目标:知识与技能:1. 了解化学键的基本概念2. 掌握离子键和离子化合物的概念3. 掌握离子键的
【课 题】 第三节 化学键 (第1课时)【课标要求】 知识与技能要求:理解离子键的概念能用电子式表示离子化合物的形成过程过程与方法要求:通过离子键的学习培养对微观粒子运动的想像力情感与价值观要求:认识事物变化过程中量变引起质变的规律性【教学重点】离子键的概念【教学方法】讨论比较归纳 【教学过程设计】 [引言]从元素周期表我们可以看出到目前为止已经发
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第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学键(第1课时) 课前预习学案一 预习目标 :1理解离子键的含义,了解离子键的形成条件。 2能用电子式表示离子化合物的形成过程。 二 预习内容: 理解离子键的含义,了解离子键的形成条件,能用电子式表示离子化合物的形成过程。三 提出疑惑:离子键的形成条件是什么?怎样用电子式表示化合物的形成过程课内探究学案 一 学习目标 :1理解离子键的含义,了解离子键的形成条
第三节 化学键(第1课时)三维目标知识与技能:1.掌握离子键的概念2.掌握离子键的形成过程和形成条件并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程过程与方法:1.通过对离子键形成过程的教学培养学生抽象思维和综合概括能力2.通过电子式的书写培养学生的归纳比较能力通过分子构型的教学培养学生的空间想像能力情感态度与价值观:1.培养学生用对立统一规律认识问题2.培养学生怀疑求实创新的精神教学重点:1
第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学键(第1课时) 一 教材分析:本节是必修二第一章 物质结构 元素周期律第三节 化学键(第1课时)内容,主要讲述了离子键的含义,形成条件以及用电子式表示离子化合物的形成过程,为今后学习有机内容打下了良好的基础,也为后面选修3《物质结构与性质》做好了铺垫,在高考中也占有相当的分值。二 教学目标知识与技能: 1.掌握离子键的概念。2.掌握离子键的形成过程和形成条
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三节 化 学 键 第1课时第一章 物质结构 元素周期律学习目标: 1 通过对NaCl形成过程的分析理解离子键和离子化合
化学键 (第1课时)【课标要求】知识与技能要求:理解离子键的概念,能用电子式表示离子化合物的形成过程。过程与方法要求:通过离子键的学习,培养对微观粒子运动的想像力。情感与价值观要求:认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。【教学重点】离子键的概念。【教学方法】讨论、比较、归纳 。【教学过程设计】 [引言]从元素周期表我们可以看出,到目前为止,已经发现了一百多元素,元素原子可以相互碰撞形成分子,那是
第三节 化学键(第三课时)【教学目标】知识与技能:1能用电子式表示常见物质的组成以及常见离子化合物共价 分子的形成过程 2知道离子键和共价键的形成能识别典型的离子化合物和共价 化合物能正确判断价型与两种化合物的关系过程与方法:通过本节复习培养学生的抽象思维以及对比归纳的学习方法 情感态度价值观:通过电子式
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