单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级皇帝的新装知识窗口整体感知合作探究总结提高 创新发展教学目标1 了解童话这种文学体裁的特点掌握关 于安徒生的常识2 掌握生字新词能分角色朗读课文3 理解课文主旨引导学生憎恶假恶丑向往真善美4 通过口述续写等方式培养学生的联想和想象能力发展创新思维.下一页安徒生(公元1805公元1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级皇帝的新装皇帝的新装童话是儿童文学的一种 它通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育语言通俗易懂情节曲折离奇往往采用拟人的手法体裁介绍简介安徒生(18051875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生19世纪丹麦文学巨匠世界著名的童话作家他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字从丹麦传向世界安徒
1.正音jī 皇帝请的人小孩返回
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级什么是童话它有什么特点童话是儿童文学的一种它往往通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育语言通俗生动故事情节往往离奇曲折引人入胜它又往往采用拟人的手法来写 十九世纪丹麦著名童话作家世界著名童话大师代表作: 《皇帝的新装》 《丑 小鸭》 《卖火柴的小女孩》等作
请大家扛着这根钓鱼杆默读课文寻找答案
皇帝的新装 第一课时 学习目标1.培养复述课文的能力 2.认识生活中的美丑真假善恶 童话童话是一种通过丰富的想象幻想拟人和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育的儿童文学通俗易懂生动故事情节往往离奇曲折引人入胜童话又往往采用拟人的方法举凡鸟兽虫鱼花草树木整个大自然以及家具玩具都可赋予生命注入思想感情使它们人格化检查预习
写作背景: 18世纪末代9世纪初丹麦人民生活在水深火热之中封建统治阶级则穷奢极欲挥霍无度面对这样的现实安徒生根据西班牙的民间故事改编创作了本文揭露了贵族阶层的阿谀(yú)奉承和虚伪透顶深刻地解剖了当时的社会的病状xián( )( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每日一言: 勇气和自信是打开命运之门的两把钥匙只有掌握了它们我们才能抓住机会改变命运才不致于拥有满腹才华却与成功失之交臂 而抱憾终生简介 本文选自《安徒生童话和故事选》叶君健译安徒生丹麦著名童话作家他一生创作了《买火柴的小女孩》《海的女儿》 《丑小鸭》等大量优秀的童话作品xuàn jī bì xiánjué hài
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级皇帝的新装一 给下列加线的字注音
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