单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§5-2 相交问题第五章 直线与平面平面与平面的相对位置§5-2 相交问题§5-3 垂直问题§5-4 综合问题解题示例§5-1 平行问题按 ESC 键结束放映§5-2 相交问题 概述一特殊位置平面与直线或平面相交二一般位置直线和平面相交三两一般位置平面相交概述直线和平面平面和平面若不平行就必相交 基本问题 性质 求共有点
第五章 直线与平面平面与平面的相对位置§5-2 相交问题§5-3 垂直问题§5-4 综合问题解题示例§5-1 平行问题§5-2 相交问题概述一、特殊位置平面与直线或平面相交二、一般位置直线和平面相交三、两一般位置平面相交概述直线和平面、平面和平面若不平行就必相交。 基本问题 性质 求共有点的方法1利用积聚性,确定交点的已知投影直接作图;2通过辅助平面作图。1求交点、交线;2判别可见性。共有点;共
方法1: 根据直线与圆方程组成的方程组的解的个数判断 数形结合3: 圆与直线2x3y-10=0相切于点P(22)并且过点M(-31)求圆的方程.方法2: 设切线斜率写出切线方程用圆心到切线距离等于圆的半径.1数形结合解题2结合垂径定理和勾股定理
六年级暑期同步版4000838302 10相遇问题复习旧知思考准备题:从家到学校,亮亮每分钟走50米,走了20分钟,亮亮家到学校一共多少米 ?请两位学生上台表演。两位同学,来一起行进一段路,指出其中的速度时间,得到相遇问题的特点等量关系式 :速度×时间=路程同时出发,相对而行例1:两辆汽车分别从甲、乙两地相向而行,一辆汽车每小时行60千米,另一辆汽车每小时行50千米,3小时后两车相遇,甲、乙两地之
77相交线(2) 如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。O图中,直线AB与直线CD垂直记作:AB⊥CD;直线 m 与直线 n 垂直记作:m⊥n ;互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。是图形中“垂直”(直角)的标记。两条直线垂直的概念练习:175页课内练习第1题垂直在解题中的应用如图直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB。已知∠BOD=45°,求∠COE的度数。ABODCE第176页第5题
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100以内的加法和减法(二)例5解决问题绿色圃中小学教育网一、复习导入,揭示课题12+9=21(个)35-11=24(本)绿色圃中小学教育网二、探究新知美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?绿色圃中小学教育网二、探究新知14-5=9(人)9+14=23(人)美术兴趣小组有14名女生,男生比女生少5人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?绿色圃中小
?问题2-5:传输媒体是物理层吗?传输媒体和物理层的主要区别是什么?答:传输媒体并不是物理层。传输媒体在物理层的下面。由于物理层是体系结构的第一层,因此有时称物理层为0层。在传输媒体中传输的是信号,但传输媒体并不知道所传输的信号代表什么意思。也就是说,传输媒体不知道所传输的信号什么时候是1什么时候是0。但物理层由于规定了电气特性,因此能够识别所传送的比特流。下面的图说明了上述概念。
相遇问题2 1甲乙两人上午8时同时从东村骑车到西村去甲每小时速度比乙快6千米中午12点甲到达西村后立即返回东村在距西村15千米处遇到乙问东西两村相距( )千米2甲乙两车同时从AB两地相对开出第一次在离A地75千米处相遇相遇后继续前进到达目的地后立即返回第二次相遇在离B地55千米处AB两地相距 千米3湖中有AB两岛甲乙两人都要在两岛间游一个来回两人分别从AB两岛同
3.2 几何元素间的 相交问题cac5c b d≡eb11. 有一个几何元素垂直于投影面的情况kbFbf1分析:? 交点K为△与EF的公有点Kd2l解题步骤:O 3d
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