大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _3_.ppt

    相交与垂直北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直,同学们要理解相交和垂直的含义,结合日常生活中的实际情况,理解垂线有哪些应用,知道两点之间垂线段最短。看一看学一学练一练下课啦东东我们一起去放风筝好吗好的! 一万两直线相交数一数一个算珠代表()二个算珠代表()三个算珠代表()…十个算珠代表()在这栋房子上你还能找到平行线吗两直线平行AOB在我们的周围还有那些直线是相交或是垂直的

  • __.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与垂直北师大版四年级数学上册顺化中心小学 张凤朝教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直同学们要理解相交和垂直的含义结合日常生活中的实际情况理解垂线有哪些应用知道两点之间垂线段最短看一看学一学练一练下课啦东东我们一起去放风筝好吗好的 一万两直线相交数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表(

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与垂直北师大版四年级数学上册顺化中心小学 张凤朝教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直同学们要理解相交和垂直的含义结合日常生活中的实际情况理解垂线有哪些应用知道两点之间垂线段最短看一看学一学练一练下课啦东东我们一起去放风筝好吗好的 一万两直线相交数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表(

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与垂直北师大版四年级数学上册顺化中心小学 张凤朝教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直同学们要理解相交和垂直的含义结合日常生活中的实际情况理解垂线有哪些应用知道两点之间垂线段最短看一看学一学练一练下课啦东东我们一起去放风筝好吗好的 一万两直线相交数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表(

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与垂直北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直同学们要理解相交和垂直的含义结合日常生活中的实际情况理解垂线有哪些应用知道两点之间垂线段最短请你用直线来表示这两幅图这两幅图有什么不同折一折(1)(2)一万两直线相交东东我们一起去放风筝好吗好的 两直线相交并互相垂直它们的交点叫垂足(AO垂直于OBO是交点)

  • __.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵相交与垂直北师大版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习相交和垂直同学们要理解相交和垂直的含义结合日常生活中的实际情况理解垂线有哪些应用知道两点之间垂线段最短看一看学一学练一练下课啦东东我们一起去放风筝好吗好的 一万两直线相交数一数一个算珠代表( )二个算珠代表( )三个算珠代表(

  • _.ppt

    北师大版 四年级上册 第二单元 线与角1在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。2找一找,下面图形中哪两条边是互相垂直的?用三角尺比一比。3画出下面直线的垂线。4小实验。ABO

  • ().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 相交与垂直北师大版四年级数学上册教学目标1.借助实际情境和操作活动认识垂直2.会用三角尺画垂线3.能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题自学指导: 认真看课本的第21页的看一看思考两条直线除了平行还可以……请你用直线来表示这两幅图这两幅图有什么不同折一折(1)(2)折一折1.请你用一张正方形的纸

  • ().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 相交与垂直北师大版四年级数学上册教学目标1.借助实际情境和操作活动认识垂直2.会用三角尺画垂线3.能根据点与线之间垂直的线段最短的原理解决生活中的一些简单问题摆一摆用桌上的两枝笔或小棒摆成一个相交的图形你会吗一起来帮帮它吧AOB当两条直线相交成直角时这两条直线互相垂直垂足读作:AO垂直于OB这两条直线的交点叫做垂足垂线垂线折

  • ).ppt

    教学目标B请你用一张正方形的纸折一折使两条折痕互相垂直画一画 ×

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部