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K近邻算法1.算法思想取未知样本的x的k个近邻看这k个近邻中多数属于哪一类就把x归于哪一类具体说就是在N个已知的样本中找出x的k个近邻设这N个样本中来自类的样本有个来自的样本有个...来自类的样本有个若分别是k个近邻中属于类的样本数则我们可以定义判别函数为: 决策规则为: 若则决策2.程序代码KNN算法程序function error=k
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第 36 卷 第 6 期
第17卷 第1期
第 期
地球的近邻----月球教学目标: 知识与技能知道月相的名称月相的变化是有规律的过程与方法根据模拟月相的变化实验知道月相的变化初步学习利用模型来解释自然现象情感态度价值观初步意识到宇宙是一个变化的系统培养学生对宇宙奥妙的兴趣 教学要点分析 教学重点:月相的变化是有规律 教学难点:模拟月相变化规律的实验教学过程:引入:师:同学们见到过不同形状的月亮吗 生:学生试着答见到
人工智能及识别技术
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《地球的近邻—月球》教学设计茨榆山小学 曹文宝《地球的近邻—月球》一课是河北版科学教材六年级上册第五单元的第六课教材由两个活动组成第一个活动是查阅月球的 第二个活动是观察月球的运动一学生学习情况分析 ? 月球是学生比较熟悉的天体相对六年级学生来说曾有意无意的观察过月球对月球的变化现象有一些初步的感性认识也从书上看到过许多关于月球的民间传说和神话故事甚至还有一些介绍月球知识的文章但
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