(人教新课标)五年级数学上册教案 《小数乘法》第二课时:小数乘小数第二课时教学内容:小数乘小数(页的例3和例4做一做练习一第5—8题) 教学要求:1.掌握小数乘法的计算法则使学生掌握在确定积的小数位时位数不够的要在前面用0补足2.比较正确地计算小数乘法提高计算能力3.培养学生的迁移类推能力和概括能力以及运用所学知识解决新问题的能力教学重点:小数乘法的计算法则教学难点:小数乘法中积的
(人教新课标)五年级数学上册教案 《小数乘法》第一课时:小数乘以整数第一课时教学内容:小数乘以整数(例1和例2做一做练习—第1—4题)教学要求:1.使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理2.培养学生的迁移类推能力3.引导学生探索知识间的练习渗透转化思想教学重点:小数乘以整数的算理及计算方法教学难点:确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教学用具:放大的复习题表格一张(投影)教学过程:一引入尝
人教新课标五年级数学上册教案 小数乘以整数 第二课时小数乘以整数练习课教学内容:小数乘以整数练习教学要求:加深理解小数乘以整数的意义并能熟练地运用法则进行计算教学过程:一说出下面各式的意义再口算×4 ×3 ×15 ×4 ×5 ×8 二口答1.一个因数扩大10倍100倍1000倍……另一个因数不变积扩大几倍2.一个因数扩大100倍要使积不变另一
(人教新课标)五年级数学上册教案 《小数乘法》第六课时:整数乘法运算定律推广到小数乘法第六课时教学内容:整数乘法运算定律推广到小数乘法 (页例8和做一做练习二第2题)教学要求: 使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算教学重点: 乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围教学难点: 运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算教学用具:投影片若
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘以整数 人教新课标版五年级数学上册复习说说下面每组数由第一个数到第二个数小数点是怎样移动的小数的大小发生了什么变化656.50.373750.0052.40.02415151515X 5=75757575
第1课时 小数乘整数学习目标:1.理解并掌握小数乘整数的计算方法会正确地进行笔算2.会正确地计算和描述小数乘整数的过程体验转化.对比的学习方法活动方案:活动一:扎实基础回顾旧知因数35505005000因数3333积1.观察表格口算出积2.观察表格中因数和积的变化你发现了什么小组解决3.猜一猜:×3为什么活动二:尝试解答建构新知学习例11.观察主题图你收集到那些信息同桌互相说一说2.独立算一算:3
12小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积。因数7575757507575因数242424024024024积1800二、先判断积有几位小数,再计算。095×125= 085×54=51×0843=三、亮亮步行从家到学校,每小时走305千米,04小时到达,亮亮家离学校有多远?[来源:学科网]四、世界上最大的一棵巨衫,质量是蓝鲸的187倍
(人教新课标)五年级数学上册教案《小数除法》第二课时:小数除以整数(二)第二课时教学内容:教科书1617页的例2例3和相应的做一做中的题目练习四的第48题教学目的:1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法2.理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系促进学习的迁移教学过程:一复习:教师出示复习题:(1)÷4 (2)÷15教师先提问:除
课题:小数乘小数学习内容:页的例3和例4做一做练习一第5—8题???? 学习要求:1掌握小数乘法的计算法则掌握在确定积的小数位时位数不够的要在前面用0补足2比较正确地计算小数乘法提高计算能力3培养自身的迁移类推能力和概括能力以及运用所学知识解决新问题的能力学习重点:小数乘法的计算法则学习难点:小数乘法中积的小数位数和小数点的定位乘得的积小数位数不够的要在前面用0补足学习过程:一温故知新3×?
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学五年级上第一单元第二课时教学设计课题 小数乘小数单元第一单元学科数学年级五年级学习目标1、知识与技能让学生自主探索小数乘法的计算方法,理解小数倍数的实际问题,并通过验算检查计算的准确性。2、过程与方法 在培养学生细分问题、有序思考、分步解决问题的能力。体验知识迁移的学习方法3、情感态度与价值观 创
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