哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院苏小红sxh@第11章 指针和数组2/48第11章学习内容指针与一维数组间的关系指针与二维数组间的关系指针数组及其应用动态数组,动态内存分配3/48111指针和一维数组间的关系 指针和数组的关系极为密切数组元素的等价引用形式:a[i] ? *(a+i)用下标形式访问数组元素,本质是计算该元素在内存中的地址4/48111指针和一维数组间的关系 为什么一个int型
指针、数组以及其他的类型混合基本数据类型int、long、char、short、float、double……数组是一种数据类型是从其他类型派生的类型每个元素都有一个类型,称为数组的基类型指针是一种数据类型是从其他类型派生的类型指向X型变量的指针,X称为指针的基类型任何类型都可作为指针或数组的基类型一个类型派生出新的类型,新的类型又派生出新的类型,……1/48113指针数组及其应用用数组作为指针的基
版权属文亮所有,任何学员只有使用权,不得以任何方式转借给他人,否则将追究法律责任第 \* MERGEFORMAT 12 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 12 页 文亮2016届浙江“专升本”跟踪服务阶段学习《英语》11月1日11月15日学习计划一、词汇复习复习《核心词汇必背》Unit 13-Unit 15,共300单词。在答疑阶段由任课老师课前抽查,请认真背诵。二、语法
一法律职业具有以下特征(法律职业成熟的标志)(2019年修改2020年简答题)1.法律职业的技能特征法律职业技能来源于法学教育没有发达的法学教育就没有法律职业 的形成法律教育提供给法律职业的是系统的而不是零星的是统一的而不是相互冲突的法律知识 这也是法律职业技能统一的前提对于从事法律职业的人来说职业技能是通过正规的法科专业学习 与系统训练而养成的个别国家在法律职业形成历史上虽然有过师徒式的律师执业
图形的全等教学目标:1认识全等图形理解全等图形的概念及性质 2通过画图和分割图形等活动积累对全等图形的体验感受图形变换思想教学重点:全等图形的有关概念教学难点:全等图形的性质教学方法:讨论式教学法归纳总结教学器具:三角板教学过程:一预习讨论:1实验:把一块样板按在纸板上画下图形照图形裁下来的纸板就和样板完全一样把样板和裁得的纸板放在一起能够完全重合2日常生活中你见过这样的图案吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每日分享(11.7-11.12)——西部质量提升2016.11.8错误:侧盒花色与柜身不同更正为:相同花色建议:下单前360°旋转查看效果图打印新检查是否有不需要的花色2016.11.8错误:立面图板件显示不全侧盒尺寸未标更正为:立面图标注装饰线隐藏时注意层板侧板不要隐藏侧盒尺寸要标建议:下单前检查三视图主要尺寸是否标全自
第十一章 交变电流第1讲 交变电流的产生和描述知识点 1 交变电流交变电流的图像 Ⅰ?【思维激活1】实验室里的交流发电机可简化为如图所示的模型正方形线圈在水平匀强磁场中绕垂直于磁感线的OO′轴匀速转动今在发电机的输出端接一个电阻R和理想电压表并让线圈每秒转25圈读出电压表的示数为10V已知R=10Ω线圈电阻忽略不计下列说法正确的是 ( )A.线圈平面与磁场平行时线圈中的瞬时电流为零B.从线圈平
第十一章电磁辐射的粒子性§111 经典物理学中的量子化在物质世界的研究中,我们发现有两类普通物理量:一、连续的物理量值 经典例子有:(1)自由粒子的速率,0 ? c 。(2)粒子角动量的大小,0 ? ? 。(3)机械能可呈现任何正负值。(4)磁偶极矩的方向与外磁场之间的夹角, 可从 0o 到 180o 之间连续变化。二、不连续的(即量子化的)物理量值经典例子有:(1)真空中的光速、
第十一章直流传动控制系统111 自动调速系统主要性能指标 机电传动控制系统选择调速方案的依据:生产机械对调速系统提出的调速技术指标调速系统的调速技术指标静态指标动态指标一、静态技术指标1 静差度S: 静差度表示出生产机械运行时转速稳定的程度。 速度稳定性指标当负载变化时,生产机械转速的变化要能维持在一定范围之内,即要求静差度S小于一定数值。 电动机的机械特性愈硬,则静差度愈小,转速的相对稳定性就愈
形式语言和自动机初步 1第11章 形式语言和自动机初步111 形式语言和形式文法112 有穷自动机113 有穷自动机和正则文法的等价性114 图灵机2字符串和形式语言形式文法形式文法的分类 0型文法 1型文法 或上下文有关文法 2型文法 或上下文无关文法 3型文法 或正则文法111 形式语言与形式文法3语言的基本要素汉语字符:汉字和标点符号字符集:合法字符的全体句子:一串汉字和标点符号语法:形成
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