博兴经济开发区教委集体备课教案纸年级: 四年级 学科: 品社 第 7 册 学期:第一课题我问爸爸妈妈课型新授课件主备教师参与教师上课时间学习目标知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持 修改:重点 难点知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持 修改:教学过程:(一)激趣质疑师:同学们今天穿得可真漂亮知道这衣服是怎样来的吗生:是爸
#
第一单元 学校家庭社区(一)单元结构和主题思想本单元共安排了三个主题:主题一我爱我家主题二我的学校主题三我生活的社区本单元的主题思想是:1.体会自己的成长离不开家庭增进对家庭爱的情感2.了解学校的发展变化感受校园的文化和历史增强对学校的亲近感3.了解都市型社区和乡村型社区的不同特色体验社区公共设施给人们生活带来的方便懂得要爱护公用设施尊敬社区中为人们服务的人4.学习通过多种方法搜集和对资
鄂教版品德与社会五年级上册第一单元教学设计??????????????????????????????? 1.《健康生活伴我行》?????????????????????????????????????????? ? 设计:王彦群(武昌区中华路小学)???????????????????????????????????????????? 审稿:梁巧华(武昌区教学研究室)教学内容??? 义务教育课程
鄂教版品德与社会五年级上册第一单元教学设计??????????????????????????????? 1.《健康生活伴我行》?????????????????????????????????????????? ? 设计:王彦群(武昌区中华路小学)???????????????????????????????????????????? 审稿:梁巧华(武昌区教学研究室)教学内容??? 义务教育课程
《品德与社会》四年级上册第二单元教学计划一教材分析:本单元围绕着习俗一词安排了三个主题活动分别是《多彩的民族节日》《家有喜事》和《异国习俗》通过的搜集和交流引导学生去了解我国和外国各种各样的民族节日和习俗感受生活的乐趣《多彩的民族节日》介绍了我国几个重要的传统节日包括汉族的春节元宵节中秋节和蒙古族的那达慕及藏历新年当然教材还要求学生去了解更多的民族节日知道人们是怎样过节的通过这一课的学习学生能
三年级上册德语教育全册教案邓成花 第一单元《家庭学校和社区》设计思路:本单元从学生日常生活的家庭学校社区三个生活场景切入以儿童所熟悉的生活为教学基本内容引导学生在对生活的认识
品德与社会第一单元教案 主题:成长的脚步教材分析 本单元根据学生生活学习的需要由三个活动主题组成诚实不需要理由这一活动主题旨在帮助孩子们认识到诚实是最美好的品质是令人愉快的勇敢的行为做到诚实不欺才会使自己觉得轻松坦荡从而引导学生做诚实的人不说谎不为自己的行为找借口拍手拉钩不要变活动主题引导孩子们体会信守承诺才会得到他人的尊重和信任对自己的承诺要说到做
第一单元 珍爱生命(一)单元结构和主题思想本单元共有三个主题主题一《美丽的生命》主题二《我们的是生命》主题三《呵护我们的身体》本单元的主题思想是:1. 通过观察大自然中各种各样的动物和植物初步了解生命的多种形态感受生命的美丽2. 通过生命的历程了解成长的不易知道自己的生命不仅仅属于自己3.通过本课的学习引导学生找到自己的问题切实帮助学生解决生活中的问题养成良好的生活习惯本单元中各课的主题
品德与生活(社会)教学策略A一生活体验式教学策略(一)教学策略以生活为基础2课中体验深化感悟3课后践行内化感悟1课前体验初步感悟深化感悟引导生活合作学习体验生活引入话题唤醒生活以活动为主线1.课前体验初步感悟 学习目标:让学生对所的问题获得直观印象和比较深入的了解初步感悟道德认识操作要领:课前教师根据主题的特点引导或指导学生进行现场调查收集参观访问实地观察等一系列体验活动也可鼓励学
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报