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  ⑦ 大小多少识字读课文，填一填。一（ ）黄牛一（ ）猫一（ ）鸭子一（ ）鸟一（ ）苹果一（ ）枣一（ ）杏子一（ ）桃 1、朗读课文。背诵课文。2读一读，记一记。一头牛一只猫一群鸭子一颗枣一个桃一堆杏子 学生字多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃找苹果

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  识字 7 多杏黄牛只鸭猫苹桃duōxìnghuángniúzhīmāoyāpíngtáo我会认黄牛猫鸭子鸟苹果枣杏子桃小火车，动起来！苹果桃子枣鸟猫杏子黄牛鸭子我还会读一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小， 一个苹果一颗枣一边多，一边少，一堆杏子一个桃。读课文，填一填。一（ ）黄牛一（ ）猫一（ ）鸭子一（ ）鸟一（ ）苹果一（ ）枣一（ ）

• 7《大小多少》教学课件.ppt

  学习目标课文导入观察：它们有什么不同？一个大，一个小，一头黄牛一只猫。 yíɡèdàyíɡè xiǎo yì tóu huánɡ niúyìzhī māo大小多少大小课文讲解一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。 yì biān duōyì biān shǎo yìqún yāzi yìzhī niǎo多少一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 yíɡèdà yíɡèxiǎo yíɡèpínɡ ɡuǒ yìk

• 识字第7课《大小多少》课件2.ppt

  看图学词识字大小多少教学目的1．复习巩固汉语拼音“ 上中下”2．能看懂图意，通过看图初步认识方位，懂得“上中下”是表示位置的。3．学会“大小多少”4个生字的音、形、义。教学重点1．通过看图，懂得“上中下”是表示位置的2．学会“大小多少”4个生字的音、形、义。教学过程： 一、看图复习认识方位，懂得“上中下”是表示位置你们能说说图中的三个小朋友分别在滑梯的什么地方吗？上中下(shàng)(zhōng)

• 7_大小多少_课件.ppt

  大小多少huángniú黄牛māo 猫qún yā 群 鸭子píng guǒ kē zǎo 苹果 颗枣niǎo鸟duīxìng táo 堆杏子桃 一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小， 一个苹果一颗枣一边多，一边少，一堆杏子一个桃。数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。 大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一

• （课堂教学课件2）_大还是小.ppt

  ⑩ 大还是小课文有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。 更多的时候，我盼着自己快点长大。小练习1、填一填。觉得自己很大：________、_________。觉得自己很小：________、_________。小练习2、你什么时候觉得自己很大？什

• （课堂教学课件2）小蜗牛.ppt

  ? 小蜗牛课文蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了，快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇

• （课堂教学课件2）小书包.ppt

  ⑧ 小书包识字橡皮 尺子 作业本笔袋铅笔转笔刀我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。我会帮妈妈做家务学生字远有色近听无声去还来1、朗读课文。背诵课文。画远看山有色，近听水无声。春去花还在， 人来鸟不惊。 找苹果

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  多

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  比多少冀教版数学一年级上册第二单元教学目标1、通过做游戏，体验“多”“少”和“同样多”的含义。2、能结合具体事物说出“谁比谁多”“谁比谁少”以及“谁和谁同样多”。3、激发学生参与数学活动的兴趣，体验游戏中学数学的乐趣。布娃娃和米老鼠同样多小猫比机器人少比一比比一比，哪个多？比一比，哪个多？1摆花片。2小朋友与帽子哪个多？3哪种水果最多？哪种水果最少？