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    《成正比例的量和成反比例的量的练习》教学设计梅家河希望小学 周小华一教学目标:知识与技能:通过练习巩固对正比例和反比例意义的认识过程与方法:联系实际进行判断某些量是否成比例成什么比例提高学生的判断能力情感态度价值观:初步渗透函数思想二教学重难点分析:能根据数量关系式或图像判断两种量是否成正比例能根据数量关系式判断两种量是否成反比例三教学方法:引导发现法练习法四教具准备:多媒体课件五教学过程

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