一固体差量 解得x=2Na 2H2O = 2NaOH H2↑ 溶液质量增加解:设原混合气体中CO的质量分数为x若CO过量时则V(CO)=2mL (9-1-5)mL=5mLV(O2)=1mL 2x 32 == y(xy)=54x56 = 22y24 x:y=77:81
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《成正比例的量和成反比例的量的练习》教学设计梅家河希望小学 周小华一教学目标:知识与技能:通过练习巩固对正比例和反比例意义的认识过程与方法:联系实际进行判断某些量是否成比例成什么比例提高学生的判断能力情感态度价值观:初步渗透函数思想二教学重难点分析:能根据数量关系式或图像判断两种量是否成正比例能根据数量关系式判断两种量是否成反比例三教学方法:引导发现法练习法四教具准备:多媒体课件五教学过程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两种相关联的量一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定这两种量就叫做成正比例的量它们的关系叫做正比例关系什么叫成正比例的量两种相关联的量一种量变化另一种量也随着变化如果这两种量中相对应的两个数的积一定这两种量就叫做成反
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成正比例的量底面积c㎡30025020015010050体积cm 12108642高度cm3252525252525杯子都是相同的高是2体积是50高是4体积是100高是6体积是150高是8体积是200体积随着高的变化而变化像这样的两个量我们把它叫做相关联的量高扩大体积随着扩大高缩小体积随着缩小体积和高的比值:5022
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成正比例的量请判断下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例能的请写下来年龄(岁)1214身高(米)1.41.6路程(千米)80100时间(时)22.5总价(元)4.8714.61数学书本数量(本)13用去的钱(元)2510剩下的钱(元)1530
成正比例的量苏教版六年级数学下册复习导入说出下列每组数量之间的关系(1)速度 时间 路程(2)单价 数量 总价(3)工作效率 工作时间 工作总量已知路程和时间怎样求速度速度 = 路程÷时间已知总价和数量怎样求单价单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间怎样求工作效率工作效率 = 工作总量÷工作时间时间时123456…路程千米80160240320
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级成正比例的量底面积c㎡30025020015010050体积cm 12108642高度cm3252525252525杯子都是相同的底面积c㎡30025020015010050
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 钟村镇中心小学六(1)班成正比例的量复习已知路程和时间怎样求速度速度 = 路程÷时间已知总价和数量怎样求单价单价 = 总价÷数量已知工作总量和工作时间怎样求工作效率工作效率 = 工作总量÷工作时间底面积c㎡30025020015010050体积cm 12108642高度cm325252525252
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