单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的周长和面积北师大版六年级数学上册教学目标1.通过教学使同学们理解并掌握圆的周长和面积计算方法 2.培养同学们分析问题和解决问题的能力发展同学们的空间观念 3.灵活解答几何图形问题 圆的周长公式:C πdC 2πr或一张圆桌面的直径是0.95米这张圆桌面的周长是多少米( 得数保留两位小数 )3.14 × 0.95 2.98
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的周长与面积第二单元1圆的周长与直径的关系:⑴∏倍关系⑵具体描述: A在同圆或等圆中周长是直径的∏倍 B圆的周长 是 它直径的∏倍⑴用直径求周长公式: C = d × ∏ 简写为: C = ∏ d ⑵用周长求直径公式: d = C ÷ ∏ 2圆的周长与半径的关系⑴2∏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式圆的周长与面积 一个圆形大花坛无法直接测量花坛的半径或直径你能测量并计算出这个圆形花坛的占地面积吗说说你的想法知识梳理圆周长rC=2∏rdC=∏d(长度单位)面积rs=∏r2
圆的周长与面积——复习课学案设计一学习目标1? 能自己回顾总结圆的周长与面积计算公式2? 会利用公式进行圆的周长和面积的计算3? 会变通使用公式解决生活中的实际问题二学习过程(一)概念我熟知学习方法:通过回忆查阅书籍以及笔记自己完成填空然后同桌交流最后全班订正1圆心到( )叫圆的半径用字母( )表示同一个圆的半径长度( )2通过( )两端在( )的线段叫(
圆的周长与面积填空题1在同一圆内半径与直径都有( )条半径的长度是直径的( )直径与半径的长度比是( )2圆的周长与这个圆的直径的比是( )3圆的半径扩大3倍直径就扩大( )倍周长就扩大( )倍4圆的半径与这个圆的周长的比是( )5小圆的半径是2厘米大圆的直径是8厘米小圆与大圆的周长比是( )6一个圆的半径是10分米这
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆周长和圆面积 练习课 计算圆环的面积你认为需要什么条件 量出两个圆的直径你能算出环形的面积吗大圆的直径小圆直径与环宽有什么关系大圆的直径去掉两个环宽就是小圆直径大圆的半径小圆半径与环宽有什么关系大圆的半径去掉一个环宽就是小圆半径在一个圆形水池边修一条水泥路这条路是什么形要计算这条水泥路的
根据条件填表: ㎡3m(1)把圆平均分成若干等份剪开后可以拼成一个 近似的长方形这个近似长方形的长相当( )宽相当于( )又因为长方形的面积长×宽所以圆的面积s=( )(2)如图是圆分成若干等份后剪拼 成的一个长方形已知长方形的宽为10厘米那么这个圆的周长为( )面积为( )一种汽车轮胎外半径为米它每分钟转400周通过一座长千米的大桥需要几分钟有一个周长为314
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