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  4.古诗两首游园不值教学目标：1.学会本课的生字理解重点词语扣值的意思2.有感情的朗读古诗体会古诗中表达的意境 3.读懂诗句通过理解诗句感受自然之美语言文字之美培养学生热爱自然的情感培养欣赏美和鉴赏美的能力教学重点：1.理解诗句了解古诗所描写的景物体会表达的思想感情2.理解春色满园关不住的意境美教学难点：在对比中引导学生体会古诗词用此的考究和魅力体会一满关出的妙用课时安排：一课时教学过

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  《游园不值》教学设计 黄淑鸿教学目标： 1知识目标：学习生字新词理解应怜小扣等词的意思2能力目标：读懂诗句想象诗句描写的画面感受古诗的意境体会诗人的感情3情感目标：培养学生热爱大自然热爱祖国山河的情感重难点：1理解词语读懂诗句想象诗句描绘的景象2有感情地诵读体会诗的意境和诗人的感情课前准备：与古诗相关的多媒体课件学生自学一首描写春天的古诗教学过程：一激情导入以旧唤新1同学们如今窗外是一种

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  游园不值一教学目标：　　1理解古诗《游园不值》能说出诗歌大意归纳学习方法　　2感受春天的美好和大自然旺盛的生命力领悟一枝红杏出墙来的哲理意味　　3有感情的朗读背诵古诗 教学重点：感悟积累应用语言 教学难点关键：　　1理解《游园不值》的第一句　　2领悟一枝红杏出墙来的哲理意味 教材分析 《游园不值》是九年义务小语教材第十册《古诗三首》中的一首赞美春天的著名诗篇为宋代诗人叶绍翁所作诗

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  yīngliánjīchǐyìncāngtái?应怜屐齿印苍苔xiǎokòucháifēijiǔbùkāi　小扣柴扉久不开chūnsèmǎnyuánguānbùzhù　春色满园关不住yīzhīhóngxìngchūqiánglái　一枝红杏出墙来?背景 　　叶绍翁(生卒年不详)南宋诗人字嗣宗祖籍建安(今福建建瓯)原姓李后嗣龙泉(今浙江龙泉)叶氏长期隐居钱塘西湖《游园不值》广为传诵注词释义

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  <游园不值>教学设计【教学目标】１有感情地朗读课文背诵课文２利用各种方法学习诗句体会感情体验的创作过程感受诗文的意境３培养学生热爱大自然热爱祖国山河的情感【教学流程】一联系旧知谈话导入：1中国是诗的国度从牙牙学语的小孩到满头白发的老翁谁都会吟诵韵味十足的古诗那么我们就来以诗会友我说上半句你们接下半句春眠不觉晓——好雨知时节——不知细叶谁裁出——日出江花红胜火——2我们刚才吟诵的这些诗句都

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  游园不值 叶绍翁－南宋应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来咏 柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出二月春风似剪刀泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间钟山只隔数重山 春风又绿江南岸明月何时照我还 春望???? 杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中风