第一部分应用文书写作理论知识第一节 说明 第二节 叙述 第三节 议论 【复习与训练】 【参考答案】(三)举例说明即是列举具体的例子以说明事物特征的方法类型有两种:典型举例列举性举例例子要真实具体有代表性 叙述是有次序地叙说交待人物的经历言行和事件的发生发展变化过程的一种表达方式完整的叙述一般有六要素即:时间地点人物事件原因结果叙述是最基本的表达方式在写作中的使用频率最高叙述是表彰或处分通报调
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教 案编 号: 授课时间:学时:2教学课型:理论课□ 实验课□ 上机课□ 习题课□ 其它□题目(教学章节或主题):应用写作的语言要求及表达方式教学目的要求(分掌握熟悉了解三个层次):1掌握应用写作对语言的要求2掌握应用写作的表达方式教学重点难点:在实际应用写作中对理论的掌握教学方式手段媒介:讲析结合教学过程:应用写作对语言的要求由于应用文注重实用所以它的语言也讲究务实就是语言要简洁朴
??? ?? ??? ?? (二)议论的特点 应用文的议论具有简括性的特点它以坚实的事实为基础以确切的政策法规为依据论证力求简明概况就事论理抓住重点点到为止
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文章表达方式的运用记叙文的主要表达方式是叙述和描写议论文的主要表达方式是议论说明文的主要表达方式是说明因此可以说文体的区别主要在于表达方式的运用表达方式主要有叙述描写抒情议论和说明五种1叙述叙述是记叙文中使用最多的表达方式叙述的方法有顺叙倒叙和补叙等(1)顺叙按时间的先后次序来叙述事件跟事件的实际情况相一致容易把握读者容易
Visual SQL语言概述 查询——在数据库和表中查找与给定条件匹配的数据并由此生成新的关系或输出在所有的语言中基本通用SQL语句Visual FoxPro基本查询语句四:INTO 《目标》 TO PRINTER TO SCREEN TO FILE_NAME确定查询的去向:打印机屏幕表和目标(默认的是屏幕)目标可以是:ARRAY 数组名CURSOR 临时表名DBF(或TABLE)
第二编 语言文字运用创新大考纲解读考向分析考情分析复习定位知识归纳考点整合题型突破解题建模专题冲关能力提升第二章 语言表达运用专题四 仿写句子和修辞手法教学目标 了解并掌握命题式(话题式)与自由式(开放式)仿写的特点与方法考点一 仿写题型一 命题式(话题式) 话题式仿写即命题式仿写给出一个语言材料作为例句以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题)按例句格式进行仿写[典例剖析]
演讲与口才主讲教师:杨慧第三章:口语表达的方式 教学目标:1、知识目标(1)了解什么是叙述,什么是描述,描述和描写之间有什么差别 。 (2)了解什么是说理,口头说理与书面说理之间有什么差别 。2、能力目标(1)掌握在说话和演讲中,常用的几种叙述方法和描述方法 。(2)掌握说理和抒情的几种方式 。教学重点:叙述的几种方式;描述的类型 教学难点:如何熟练地、恰当地掌握叙述方式;描述的把握与处理 教学内
二文字是记录语言的书写符号系统三 汉字和汉语结绳一刀两断面包第三节 书面语
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