第四单元 难溶电解质的沉淀溶解平衡互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用第四单元一、沉淀溶解平衡1.沉淀溶解平衡(1)概念在一定温度下,当沉淀溶解的速率与沉淀生成的速率相等,________保持不变的状态。固体的量(2)特点动态≠溶解生成转化(3)表示方法如Fe(OH)3的沉淀溶解平衡,可表示为___________________________________。2.溶度积(1)溶度积
第四单元 难溶电解质的沉淀溶解平衡互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用第四单元一、沉淀溶解平衡1.沉淀溶解平衡(1)概念在一定温度下,当沉淀溶解的速率与沉淀生成的速率相等,________保持不变的状态。固体的量(2)特点动态≠溶解生成转化(3)表示方法如Fe(OH)3的沉淀溶解平衡,可表示为___________________________________。2.溶度积(1)溶度积
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专题3 溶液中的离子反应第四单元难容电解质的沉淀溶解平衡学习目标1了解溶解平衡的定义及影响因素。2.掌握沉淀转化的条件及其产物。3.了解溶度积及其有关计算。
课时1 溶液的酸碱性互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课时11.溶液的酸碱性与c(H+)和c(OH-)的关系酸性溶液:c(H+)__c(OH-);中性溶液:c(H+) __c(OH-);碱性溶液:c(H+) __c(OH-)。2.溶液的酸碱性与pH的关系(1)溶液pH的定义:pH=__________。如001 mol·L-1的盐酸的pH=2;c(H+)=10×10-10 mol·L
专题3 溶液中的离子反应第四单元难容电解质的沉淀溶解平衡学习目标1了解溶解平衡的定义及影响因素。2.掌握沉淀转化的条件及其产物。3.了解溶度积及其有关计算。
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第三单元 含硅矿物与信息材料学习目标1了解硅在自然界的存在形式和硅酸盐产品的重要应用。2知道二氧化硅的物理性质和化学性质。3了解二氧化硅制品在高科技信息产业中的应用。第1课时 硅酸盐矿物与硅酸盐产品互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、硅酸盐矿物1.硅的含量:硅元素在地壳中含量居第____位。2.硅的存在:主要以__________和________的形式存在。二二氧化硅硅酸盐3.硅
第二单元 铁、铜的获取及应用学习目标1了解自然界中铁、铜的存在形式及常见的冶炼方法,掌握高炉炼铁、湿法炼铜的化学原理。2掌握Fe2+、Fe3+的性质及相互转化,学会用化学方法鉴别Fe2+、Fe3+,系统掌握Fe及其化合物的化学性质。第1课时 从自然界获取铁和铜及铁、铜的性质互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、铁的获取1.铁的存在(1)含量:铁元素在地壳中含量居第____位。(2)存
第一单元 从铝土矿到铝合金学习目标1了解地壳中铝元素的含量,知道铝元素在自然界中的主要存在形式,了解工业上从铝土矿获得铝的方法。2知道铝、氧化铝、氢氧化铝的性质,了解铝及其化合物在生产生活中的重要应用。3了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念,知道氧化铝和氢氧化铝分别是两性氧化物和两性氢氧化物。第1课时 从铝土矿中提取铝 铝的氧化物与氢氧化物互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练一、从铝土矿
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