2000学年度第一学期《语文》第五册教学计划 王蓉芳班级情况简析: 班级人数57上学期合格率100上学期优秀率 本学期合格率指标100本学期优秀率指标 上 期 差 生 率本 期 转 化 率经过二学年的学习本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读学习普通话能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形初步学会结合词语理解词义已掌握常用汉字6
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《语文》第五册教学计划 班级情况简析: 班级人数上学期合格率上学期优秀率 本学期合格率指标本学期优秀率指标 上 期 差 生 率本 期 转 化 率经过二学年的学习本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读
汤溪镇 小学 年级 科第 册教学计划学生基情况 本班学生人数少基础一般有良好的学习习惯作业整洁上进心强团结协作精神好本班学生少差生学习目标不明确学习不自觉本学期须努和转化后进生缩小与中等生的差距教材分析 本册教材有课文32篇其中精读课文24篇略读课文8篇此外教材后面还附有8篇选读课文每个单元包括导语课例和语文园地三大部分课例由三篇略读课文组成其中精
小学语文第五册教学计划一学生情况学生的基础比较好学习习惯的养成教育正规学习秩序学习方法以及学生的学习态度都比较好学生的思维敏捷主动参与学习二.教材分析 本册共有课文32篇看图学文2篇精读课文15篇略读课文15篇在语言训练上既注意围绕重点设计一个大体的序又注意训练的整合以及训练重点的循环往复螺旋上升教材将课文分为8组每组一般4篇课文在每组课文之前设导读在每篇精读课文后设思考.练习略读课文
苏教版小学语文三年级上册教学计划一教材分析:三年级上下册属中年级段其架构主要有四部分:培养良好的学习习惯课文习作和单元练习整套教材的结构力求脉络分明便教利学 本册课本共8个单元每单元3至4篇课文1个习作训练和1个单元练习全册共有必学课文24篇习作训练8次单元练习8个单元练习主要是复习本单元学过的内容但在语文知识和能力训练上有适当的扩展⒈学习习惯教科书每册开头都安排了培养良好的学习习惯的内容以
苏教版小学语文三年级上册教学计划一教材分析:三年级上下册属中年级段其架构主要有四部分:培养良好的学习习惯课文习作和单元练习整套教材的结构力求脉络分明便教利学 本册课本共8个单元每单元3至4篇课文1个习作训练和1个单元练习全册共有必学课文24篇选学课文4篇习作训练8次单元练习8个单元练习主要是复习本单元学过的内容但在语文知识和能力训练上有适当的扩展1学习习惯教科书每册开头都安排了培养良好的学习
小学语文第五册作文教学计划一教学内容分析:本册教材在进行语文基础知识教学的基础上根据学生的年龄特征共安排了八组作文加以训练培养学生的听说读写能力这八组作文内容涉及面较广有写人的有写事的有写景的有写活动的有写物品的让学生在各方面加以训练在作文教学中重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践二教学总要求:1学习有顺序地比较细致地观察图画和事物第一
初中语文第五册教学计划 初中语文第五册教材体现了以人为本的教育观点充分显示了语文的特性是一种文化的载体为完成好这学期的教学任务 全面提高学生的文化修养素质特制订如下计划一培养目标:在联系生活的基础上能有序地全面提高学生的语文素养增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力发展学生的语感和思维养成学习语文的良好习惯并努力开拓学生的视野注重其创新精神的培养提高文化的品位和审美情趣培养学生
学语文五年级第九册教学计划 一班级情况分析: 本班共有学生38人男20人女18人大部分学生都是身体健康活泼可爱文明礼貌上进心强 从前几个学期的成绩检测中来看本班学生的总体成绩还是可以的其中比较优秀的有左有政卢岑蒋元芳等同学也存在基础比较差的同学学生两极分化比较严重特别是几个差生基础差得厉害影响了全班的平均分和合格率在这学期对差生要狠抓知识落实使他们的语文成绩能有切实的提高 学习习惯方
人教版小学语文五年级上册第五单元教学计划主备人:邢玉翠? 白文静???? 时间:【单元教材分析】本组教材围绕着遨游汉字王国这个主题引导学生进行综合性学习初步了解汉字的特点和发展历史加深学生对汉字和中华传统文化的感情提高正确运用汉字的自觉性同时培养学生策划和开展活动查找和运用的能力????? 遨游汉字王国分成有趣的汉字和我爱你汉字两大板块每个板块的主体是活动建议希望学生根据这些建议的提示按
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报