《卫生与保健》教案五年级上册学 校: 二街小学班 级: 五年级小学五年级(第九册)《卫生与保健》教学进度表周次教学内容课时安排一学会科学用脑1课时二预防流行性乙型脑炎1课时三睡眠卫生1课时四培养良好的兴趣爱好1课时五防止水污染 确保饮用水的卫生1课时六营造良好的学习环境1课时七厨房的卫生1课时八狂犬病和弓形虫病1课时九剧烈运动后不要立即停止活动1课时十皮肤的功能1课时十一甲型H1N1流感和
小学健康教育《卫生与保健》单册教案资源包(第一册)发表日期:2008-09-08 来源: t _blank 课 题: 保护眼睛教学内容:义务教育云南省小学课本《卫生与保健》第一册第5课《眼》第6课《眼保健操一》和第7课《眼保健操二》整合教学目的:1通过教学活动知道眼睛的重要性学会保护眼睛的基本方法初步培养学生良好的用眼卫生习惯2学习做眼保健操一二节教学重难点:1培养良好的用眼卫生习惯2会做
学 期2014-2015上学期科目卫生与保健年级八年级班级123授课时间教学内容执教人陈金华教学目标教学准备课前搜集的各种材料教学过程教学反思太平学校考查科目(小科)备课教案学 期2014-2015上学期科目卫生与保健年级八年级班级123授课时间教学内容执教人陈金华教学目标教学准备课前搜集的各种材料教学过程教学反思太平学校考查科目(小科)备课教案学 期2014-2015上学期科目卫生与保健年
第九册《卫生与保健》教案1学会科学用脑教学目标:1使学生知道大脑的作用 2使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题 教学重难点:使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题 课前准备 :挂图教学时间:1课时教学过程 :一导入新课 师:大脑有什么作用 二学习新课 (一)为什么要科学地用脑 同学们如何才能做到科学地用脑呢应注意哪些问题呢 (二)怎样科学用脑应注意什么 1用脑适度:长期不用就会生锈用脑过
二年级上册健康教育教学计划 一学情分析宁湖小学二(2)班共有33人他们度过了一年愉快的校园生活通过行为习惯培养活动和健康教育课讲座等一系列的活动他们已经了解了最基础的健康卫生知识并养成了一定的健康卫生习惯但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养不断地坚持二教学目标1.增进健康意识促进自我保健习惯的养成提高自我保护能力 2.帮助孩子巩固胃与肠的知识知道怎样保护自己的胃
1学会科学用脑教学目标:1使学生知道大脑的作用 2使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题 教学重难点:使学生知道怎样科学地使用大脑和应注意的问题 课前准备 :挂图 投影片 教学时间:1课时教学过程 :一导入新课 师:大脑有什么作用 二学习新课 (一)为什么要科学地用脑 同学们如何才能做到科学地用脑呢应注意哪些问题呢 (二)怎样科学用脑应注意什么 1用脑适度:长期不用就会生锈用脑过度效果不佳适得
《卫生与保健》教案六年级上册课题: 1面对挫折战胜困难教学目的: 引导学生正确认识挫折和困难是不可避免的客观存在的他将伴随学生一起成长正视挫折和困难是帮助学生成熟成才不可缺少的良药教学重难点 面对挫折和困难树立信心积极应对想方设法战而胜之克服态度消极悲观失望无所作为树立战胜挫折和困难的意志力教具5个线团每个线团4米每0·5米一种颜色线
课题名称:运动系统 教学时数:2学时一 问题的提出生命在于运动运动的完成依赖于人体的运动系统此外运动系统还有保护支持造血等功能对幼儿的健康发育成长至关重要二教学目标1知识目标:熟悉幼儿运动系统的特点和卫生保健措施 2能力目标:懂得指导和纠正幼儿的不良姿势能把握不同年龄幼儿在运动上的承受能力3情感目标:能理解和照顾体弱幼儿的体育锻炼和活动三教学分析与准备1教学重点
.滕州市教师进修学校教 案2013年下学期课程名称: 幼儿卫生保健 适用专业: 学前教育专业 班 级: 12幼教5班 任课教师: 徐 波 教 学 进 度 计 划 表周周节教 学 内 容备 注24第1节 幼儿生理特点及卫生保健1奇妙的人体2幼儿各大系统的卫生保健第2节 幼儿的营养膳食卫生1 幼儿的营养卫生2
幼儿卫生保健教案.txt铁饭碗的真实含义不是在一个地方吃一辈子饭而是一辈子到哪儿都有饭吃就算是一坨屎也有遇见屎壳郎的那天所以你大可不必为今天的自己有太多担忧 本文由532352584dong贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 . 哈尔滨双星计算机职业技术学校 教 案 2010年 课程名称: 下学期
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