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  练习一大数的认识忆一忆计数单位及数位顺序表数位计数单位数级个十百千万十万百万千万亿… …十万位万位千位个位十位百位百万位千万位……亿位个级万级亿级 写出横线上的数字表示的含义。 3208693787107398690250 8个十7个百1个十万9个万0个千 先分级，再写数。(1)九千零二十万零三百写作：______________(2)四百万零九写作：______________902003004

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  练习一时、分、秒时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。在( )里填上合适的时间单位。小孩大约每天睡9( )；系红领巾大约需要20( )；做熟饭大约需要25( )。时分秒比较大小。9分○90秒1分15秒 ○ 65秒9分＝540秒60＋15＝75秒比大小。30分○3时 80分○1时40秒○1分120分○2时60分○1时 90

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  练习一认识图形（二）长方形：四条边，四个角，方方的。长方形：四条相等的边，四个角，方方正正的。三角形：三条边，三个角。圆：没有尖尖的角，圆圆的。平行四边形：有四条边，对边平行且相等。说一说：这个单元我们学习了哪些图形？大三角形正方形长方形平行四边形想一想：两个完全相同的三角形可以拼成什么图形？大长方形正方形想一想：两个完全相同的长方形呢？可以怎么拼？（ ）号和（ ）号图形形状大小完全相同；平行四边

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  14 练习一1在（）里填上合适的时间单位。（1）看一场电影大约需要2（ ）。（2）小学生每天的睡眠时间应该不少于10（）。（3）明明跑100米用了17（ ）。（4）吃一顿饭大约用了15（ ）。2判一判。（1）小强跑50米，用了13分。（）（2）分针从1走到3，经过了2分。（）（3）从8时30分走到9时，经过了70分钟。（）3比大小。100分○1时2时○120分 120秒○2时8分○8秒 90分

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  练习一一、填空。1、500340700是（）位数，最高位是（ ）位，“5”表示（）个（ ），“3”表示（ ）个（ ），“4”表示（）个（）， “7” 表示（ ）个（ ）。2、4506730是一个（）位数，最高数位是（ ）位；“5”在（ ）位上，表示5个（）。3、 2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会上，有来自45个国家和地区的14454人,这个数读作(）。4、一个数由6个百万，5个

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  第4课时练习一1至少用（ ）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（ ）根同样的小棒可以摆一个三角形。2硬币是（ ）形的，红领巾是（ ）形的，课桌面是（ ）形的。3长方形相对的边（ ）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。4正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（ ）条边，对边（）。正方形和长方形都是（ ）边形。5用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。6用2块完全一样的正方体可以拼成

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  练习一准备课数一数数数时要注意什么呢？数数时，要针对具体的实物一一对应地，按照顺序一个一个地数。比一比√比一比在多的后面画“√”。比多少时要注意什么呢？ 比多少时，要一一对应地比较。（1）没有剩余时，两种物体同样多，（2）有剩余时，有剩余的比没有剩余的多， 反之没有剩余的比有剩余的少。判断（数和图中的数量一致吗）并改正。√×√把同样多的圈起来。数一数、连一连。678摆一摆。在少的后面画“△”。△这

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  练习一观察物体（三）摆从一个方向确定的几何体开动脑筋，答案不唯一哦！摆从一个方向确定的几何体从同一方向观察不同的几何体，看到的图形可能相同，但摆法不同，小正方体的个数也不相同。按要求摆几何体根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看 从上面看按要求摆几何体从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。一个几何体从正面看到的平面图形是，这个几何体是由几个小正方体摆成的？4个、5个、6

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  练习一负数回顾有关负数的知识，你能想到什么？地上为正，地下为负。0上为正，0下为负。存入为正，支出为负。具有相反意义的量可以分别用正数和负数来表示。数字前写“＋”或不写有“＋”读作“正几”，无“＋”直接读数字前写“－”读作“负几”10或 ＋10十或 正十－20负二十谁能说一说正数和负数的读写法区别是什么？-30-20 -100 1020 304050越往右数越大，越往左数越小。＜0既不是正数，也不

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  数据收集整理练习一数据收集的方法观察测量实验并记录调查查阅文献互联网查询数据的整理前期准备：确定调查对象，调查方式， 和呈现结果的方式。结果呈现：统计表说一说：要如何整理数据？请把左边要获取数据的时间与右边获取数据的方法用线连接起来。一周内小强家每天的用电量将9：00-11：00某交通路口的闯红灯次数观察抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数二年级（1）班同学最喜爱的体育活动测量调查实验从统