科 目: 语 文 班 别: 三 (1) 任课教师: 陈秋莹 2005—2006学年度第二 学期教学计划一全册教学内容及教时安排(以组为单位)1第一组 感受大自然的美好 15课时2第二组 爱护周围环境 14课时3第三组 怎样看问题 16课时4第四组 怎样想问题 15课时5第五组 丰富多彩的儿童生活 15课
本文由辛家小样贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 东坡语文 课题 情意目标 教 学 目 标 能力目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学课时 教学方法 知识目标 1燕子 激发学生对大自然的热爱之情 1学会本课 11 个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花 争艳波光粼粼等词语 2正确流利有感情地朗读课文理解课
\* MERGEFORMAT 4 三年级下册语文教案课 题燕子课型精读备课时间授课时间教学目标1、学会本课的有关生字,理解由生字组成的词语。2、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。3、有感情地朗读课文4、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。教学重点1、掌握本课的生字、生词,理解文章大意2、能
人教版小学语文三年级上册第一单元表格教案进度第 章(单元)第 节(课)第 课时课型备课时间 年 月 日课题(内容)1我们的民族小学授课时间教学目标1认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语2正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情3背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子重点难点关键1认识5个生字学会写12个生字能正确读写1
导 学 案 总第 1 课时课题 HYPERLINK file:D: t _blank 1 燕子课时安排共 2 课时第 1 课时 1初读课文了解课文大意 2学习本课生字新词能熟练地朗读课文能用增添偶尔造句评价方法1通过领读个体读小组互读等形式完成目标1达成率在98 2通过范读个体读齐读以及合作交流等形式
人教版小学语文第六册教案1燕子教学目标: 1学会本课14个生字会认9个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语 2能有感情地朗读课文会背诵课文 3通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量4学习细致地观察和一些表达方法积累好词佳句 教学重点难点: 通过课文中优美词句的理解感受燕子的美春光的美体会春天给人们带来的愉快的
三年级下册语文教材分析教材主要内容本册共有课文32篇其中精读课文24篇略读课文8篇此外教材后面还编排有8篇选读课文教材的知识结构及系统分析教材设计了八个专题:例如感受大自然的美好爱护周围环境怎样看问题怎样想问题……每个语文园地仍由五个栏目组成其中有四个固定的栏目:口语交际习作我的发现日积月累等五个栏目是机动栏目.单元主题的主要内容第一单元:主要是扩大对大自然景物的了解感受家乡和大自然景物的美
88 人教版小学语文第六册教案1、燕子教学目标: 1、学会本课14个生字,会认9个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。 2、能有感情地朗读课文,会背诵课文。 3、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。4、学习细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学重点、难点: 通过课文中
3723 人教版三年级下册教案第一单元一、研读教材本组课文以感受大自然的美好为专题,燕子呢喃,柳树发芽,荷花绽放,泉水流淌……大自然的景物是如此的迷人。教材选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,一个语文园地。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放;还有的描
三年级下册语文教案李娜2005至2006学年度第二学期语文学科教学工作计划学生情况分析及改进提高措施:这学期学生进入了三年级第二学期的学习从本班学生的情况来看学生的学习习惯学习态度学习能力都有了很大的改变在学习上学生不仅具有了独立识字的能力而且对于一些字形较简单的字学生能够在仔细观察字形结构的基础上做到正确书写全体学生都可以独立阅读不同程度的文章部分学生阅读兴趣浓厚课外阅读总量甚至已经远远超
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