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  《钓鱼的启示》是一篇文质兼美蕴含着很深人文道德的文章而且很深奥对四年级的学生来说学习从故事中受到启示是比较困难的而对于我这样的文章既要达到目标又不能上成思品课也是一大难点我觉得这篇课文的教学应该探索深文浅教的教学方法使学生比较容易理解课文的思想内容本文的重点和难点都是启示而不是单纯的钓鱼和放鱼把钓鱼和放鱼过程中我的心情变化的语句作为教学的重点既要求感受体验也要求读出情感把启示作为教学的难点引

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  《钓鱼的启示》教学反思<<钓鱼的启示>>是一篇文质兼美蕴含着深刻人文哲理比较深奥的课文对于五年级的学生来说是比较难学的为更好的达成教学目标让学生既学得懂又学得有趣我根据班上孩子的实际情况开始揭题时先引导学生钓鱼从钓鱼入手把钓鱼和放鱼过程中我的心情变化的语句作为教学的重点既要求感受体验也要求读出情感体会放鱼之难和父亲教育之严肃再来感悟得到的启示引导学生理解父亲话的含义遵循了从感性到理性的教

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  《钓鱼的启示》教学反思 《钓鱼的启示》是一篇文质兼美蕴含着很深人文道德的文章而且很深奥对五年级的学生来说学习从故事中受到启示是比较困难的这样的课如过设计不好很容易上成政治课语文的学习要把重点放在语言文字的教与学上但是这篇文章的重点和难点都是启示而不是单纯的钓鱼和放鱼 那么我在设计本课时就把钓鱼和放鱼过程中我的心情变化的语句作为教学的重点既要求感受体验也要求读出情感把启示作为教学的难点引导学生

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  尊重体验 解读人物 引导思维——《钓鱼的启示》教学反思苹果园第二小学 李广凤《钓鱼的启示》是一篇文质兼美蕴含着深刻人文道德的文章它讲的是34年前的一个夜晚我和父亲去钓鱼由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里当时我很不理解但最后还是依依不舍地把鱼放回了湖里34年后我成了一名著名的建筑工程师从自身成长的经历中深深地体会到从小受到像把钓到的大鲈

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  第七小学教师每月教学反思 科目： 语文 ： 马婷 《13.钓鱼的启示》教学反思这个月对我来说还是一个不断学习不断积累的过程在讲课中发现不足又在讲课中改进讲课方法每天发现一点每天改进一点每天又提高一点我在传授也在学习虚心听取意见和建议接受新的知识努力的让自己在中发挥自己的作用做到