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• 第一章3-4节试题.doc

  高一历史必修一 三四节练习题编制人：吴青松 郝瑞燕一选择题1．1735年法国有位学者说在中国一位学者尽管是农夫之子也很有希望达到高位并且还会成为国家的宰相因为孩子都是平等的这表明( ) A．中国当时的官员选拔农学经学并重强调人才的素质培养 B．他看到中国官员产生方式的公平性但夸大了它的作用 C．平等的民主思想开始在中国产生并影响人才选拔 D．当时东学西学相

• 3第十一章第4节的试题.doc

  1 / NUMS1 第十一章中学体育教学技能的提升试题一、填空题1、体育教学中的讲授技能是指体育教师运用_________，通过描述、分析、解释、说明等方式，有目的的向学生传授体育知识和技能，培养运动能力，进行思想教育的一种教学行为方式。三、简答题1、简述讲授技能的类型与方法四、论述题1、论述讲授技能的应用要求

• 3-第一章第4节试卷.doc

  第一章第4节试卷一、填空题1、中学体育教学设计的一般模式主要包括、、 、和等基本要素。2、体育教学设计的三大类模式类型，即⑴ ；⑵；⑶ 以 二、名词解释1、中学体育教学设计过程的模式2、目标定向的设计模式三、简答题1、教学设计模式的特点2、简述体育教学设计的一般程序四、论述题1、谈谈你对中学体育教学设计课程的理解和学习打算2、论述体育教学设计过程模式基本内容和程序结构五、应用题1、举一个以为中心的中学体育教学设计的案例并作简要分析

• 4第十一章第3节的试题答案.doc

  2 / NUMS2 第十一章中学体育教学技能的提升试题答案二、名称解释1、导课技能也叫导入技能，是在实施新的教学目标、学习新的教学内容或者每堂课的开始，教师引导学生接受学习的系列教学行为。三、简答题1、导课技能的类型和方法有：（1）强调主题直接导入。（2）设置问题悬疑导入。（3）引用故事迁移切入。（4）设计情境渲染导入（5）列举异同对比导入四、论述题1、论述导课技能应用的要点（1）设计导课要紧

• 3第十一章第3节的试题.doc

  1 / NUMS1 试题二、名词解释1、导课技能三、简答题1、简述导课技能的类型和方法。四、论述题1、论述导课技能应用的要点五、应用题1、以足球头顶球为教学内容，运用“引用故事迁移切入”的导课方法，设计一次导课。

• 选修3-4第一章第一节.ppt

  选修3-4第一章 机械振动机械波2014高考导航第一节　机械振动本节目录基础再现?对点自测要点透析?直击高考考点探究?讲练互动知能演练?轻巧夺冠技法提炼?思维升华知识清单正弦函数正弦曲线－kx位移2πf相位平衡位置平衡位置振动方向最大距离强弱全振动单位时间快慢不同状态位移Asin ωtAcos ωt伸缩质量线的长度θ＜5°图1－1－3周期性驱动力固有频率固有频率固有频率振幅Am越小热身体验图1－1

• 3-第八章第4节试卷.doc

  第八章第4节试卷一、填空题1、系统学习的着眼点和目标是。2、掌握学习的着眼点和目标是。3、发现学习的着眼点和目标是。二、简答题1、简述中学体育教学模式选择的依据三、论述题1、论述中学体育教学模式选择的方法技巧四、应用题1、举一个体育教学的案例，详细分析其教学模式类型及特点

• A1（第一章第2、3、4节）.ppt

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• 第4章-第3节.doc

  一、选择题1．关于自然资源特征的叙述，正确的是(　　)①自然资源的分布具有一定的地域性　②大部分自然资源都只有一种功能和用途　③许多自然资源之间的关系是相互影响，相互制约的　④自然资源的数量是无限的A．①②　　　B．①③　　　C．③④　　　D．②④【解析】　自然资源的属性包括：有限性、整体性、地域性、多用性和社会性等。【答案】　B阅读下列漫画，完成2～4题。①　　　　　　　　　　②③　　　　　

• 3第十一章第2节试题.doc

  1 / NUMS1 试题一、填空题1以体育教学环节为分类主线，以体育教学行为运用的频率、作用为分类的主导因素，结合中学体育教学的特点和实践需求，把体育教学技能划分为_________、讲授技能、示范技能、___________、提问技能、板书技能、__________。