求一个数比另一个数多(少)百分之几教学内容青岛版小学六年级数学下册第2-3页教学目标1理解并掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的解题方法能正确解决相关的实际问题2在学习过程中注重探究百分数问题和分数问题的联系在解决百分数实际问题中体会类比的思想方法教学重难点重点:理解并掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的解题方法难点:找准单位1的量教学准备课件书本教学过程一创设情景提出问题问题:去年
百分数的应用练习一【知识要点】分析解答求一个数是另一个数的百分之几的应用题【课内检测】116吨是20吨的( )20吨是16吨的( ) 16吨比20吨少( )20吨比16吨多( )2只列式不计算: 小红家九月份用水15吨十月份用水12吨 ① 十月份用水是九月份的百分之几 ②十月份用水比九月份节约了百分之几 或
百分数和分数小数的互化课题百分数和分数小数的互化?教学 目标1.理解并掌握百分数和小数百分数和分数互化的方法能正确地进行互化2.在学习互化的过程中使学生认识到这三者之间的内在联系为后面学习百分数的计算和应用打下基础3.培养同学们的观察归纳和概括能力教学 重点掌握百分数与小数百分数与分数互化的简便方法? ? 探 ? 究 ? 过 ? 程教师活动学生活动一复习旧知引入新课师:出示 25 读出并说说表示的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.百分数1 思考1怎样读写百分数2仔细阅读教材的思考百分数的意义是什么呢3百分数与分数在意义上有什么区别4人们为什么不使用分数表示而大量使用百分数呢2读
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?数学同步(苏教版)六下???百分数的应用 纳税与利息?????参考答案1. 口算4-60=_____5-7×31=_____(填小数)?①.②..2. ?①.12②.35③.60.3. 方程150x-x=的解是x=_____?94. ?305. ?106. 富源超市七月份的营业额是18万元如果按营业额的5缴纳营业税七月份应纳税_____万元?. ?5500?提示:50005000×10??
小学二年级数学下册数学教案班级:二年级一班教师: 夏丰克二年级下册数学教案(一)?课??? 题信息窗1来到城市-千以内数的认识授课日期教? 法老师讲解与启发引导相结合课 型新授练习学? 法小组合作与自主探究相结合课 时1教学准备数位顺序器小黑板主备人教学目标1结合具体情境感受大数的意义培养学生的数感2认识计数单位千感知更大的数的组成识别各数位上数字的意义 3会读写千以内的数教学重点计
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