六年级数学练习(四) 学生_____一 计算下列各题(能简算的要简算) 4. 5 × EQ F(710) ×75 — 70 12. 5×16×5 — 998 ×2301. 25×2. 3 〔1-( EQ F(15) EQ F(34) )〕÷ EQ F(110)
课题求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题 主备人胡雪梅课型新授课单元课时数第1课时备课时间2月18日授课时间2月26日教学内容教材第1页例1试一试和练一练练习一的第13题教学重点掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的基本思考方法教学难点数量关系的正确确定以及两种不同解法的思考方法学习目标1理解并掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的基本思考方法并能正确解决相关的实际问题2在探索
百分数的应用(一)【学习目标】1加深对百分数的认识能理解发芽率出粉率合格率等这些百分率的意义2掌握求一个数是另一个数的百分之几问题的解答方法并能解决生活中一些简单的实际问题【学习重点】理解和掌握求一个数是另一个的百分之几的解题思路和方法掌握有关百分率的计算方法【学习难点】对一些百分率的理解【学习过程】一知识链接1口算比赛:? ?? ???? ? ??? ?2根据自己的口算
1.为了帮助四川地震灾民工厂赶制一批救灾帐篷第一车间完成了这批帐篷的 EQ F(15) 第二车间完成了这批帐篷的 EQ F(14) 还剩下这批帐篷的几分之几没有完成2一块山地用总面积的 EQ F(25) 种桃树 EQ F(27) 种梨树其余的种苹果树种苹果树的面积占总面积的几分之几3有一堆货物第一次运走 EQ F(27) 第二次运的与第一次同样多还剩下这堆货
小学六年级数学下册第三单元综合测试卷班级∶???????????????∶????????????????得分∶????????????????一 我会填(20分)1∶2化成最简整数比是( )∶( )这两个比组成的比例是( )=( )2把×804×10改写成比例式可能是( ??????????? )3如果3x=4y那么x:y=(???):(???)4圆的半径和周长成( )比例5
应付会计岗位职责及工作内容责任范围:1确保应付帐款的核算准确无误2确保与应付帐款相关的成本或费用归集合理工作范围:应付账款的日常核算及其账务处理主要义务与职责:1负责对收货单的单价数量及金额进行一一复核审核收货单金额是否正确并按往来单位分类编制记账凭证挂账2负责与供应商核对往来经济业务的对帐工作每月督促供应商及时对账并开发票3每月结账前将其他应付款中商场商务中心美容美发当月发生金额的10转手续费结
CAD常用设计尺寸家具设计的基本尺寸(单位:厘米)衣橱:深度:一般6065推拉门:70衣橱门宽度:4065推拉门:75150高度:190240矮柜: 深度:3545柜门宽度:30-60电视柜:深度:45-60高度:60-70单人床:宽度:90105120长度:180186200210双人床:宽度:135150180长度180186200210圆床: 直径:186(常用)室内门:宽度:80-95医院
比尾巴第一课时 (新华小学 高丽萍)教学目标: 1.认识6个生字和9个认读字 2.正确地朗读课文学会朗读疑问语气的句子背诵课文 3.知道课文写了哪几种小动物并了解它们尾巴的特点教学重点: 1.正确地朗读课文学会朗读疑问语气的句子背诵课文 2.知道课文写了哪几种小动物并了解它们尾巴的特点教学难点: 1.学会朗读疑问语气的句子2.了解动物尾巴的特点教学准备:1六种
浮力及应用知识与方法:阿基米德原理1.浮力:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体竖直向上的作用力叫浮力浮力的方向是 2.用弹簧测力计测浮力:(1)用弹簧测力计称出物体在空气中的重力G(2)把物体浸没在液体中用弹簧测力计称读出示数F(3)浮力大小为F浮=G—F3.探究浮力大小与哪些因素有关实验——控制变量法步骤(略)4.阿基米德原理:(1)内容:浸在液体里的物体受
浮力及应用答案1题: 2题选: 3题分析:由浮力产生的原因F浮=F向上-F向下假设平半球与容器底部没有紧密接触由半球所受的浮力及下表面所受的压力即可求出液体对半球的压力∴ F向下=F向上-F浮=ρV排g=ρgH(πr)-ρ〔(4πr3)〕g=ρgπr(H-r)向上拉的力: F=F向下P0Smg=ρgπr(H-r) P0πrmg4题分析:(1)F浮=6
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