相关文档

• 数学听课记录表.doc

  科目数学授课教师班级九（1）节次第 2 节课题实际问题与一元二次方程听课教师时间2011年 9月 6 日 教学过程实际问题与一元二次方程一复习引入列方程解应用问题的步骤是什么学生通过思考会记起：1 审题 2 设未知数 3 列方程 4 解方程 5 答二 探究新知探究：传播问题（设计说明：传播问题虽然学生常见但它的数量关系却比较抽象所以从歌谣入手让学生有个感性认识）创设

• 、小学数学听课记录空表.doc

  #

• 数学教研组听课记录表.doc

  #

• 听课记录表.doc

  月 日 年级学科课题第 课时执教人执教者说课教师点评教研组长总结听课建议乐平联合校赵楼小学听评课记录(2014——2014学年下学期) 记录人： :

• 听课记录表.doc

  听 课 记 录 表课程名称： 课程类别(公共课专业课) 授课教师： 授课对象： 授课时间： 年 月

• 听课记录表.doc

  任课教师：张玉华课程名称：解直角三角形? ? ?班级：14秋工民建评课人：陈大鹏? ?时间：2015年 4月 7日 第 1 节???????? 教 师 导学 生 学导学案使用1.总结上一节内容学生出错较多的一个题型提出避免错误的方法变式练习并记录反思?2.引入直角三角形的六中元素提问至少知道几个能求出全部元素?3.导学：（1）知直角三角形一边一角求其他元素例题探究（2）知直角三角

• 听课记录表.doc

  (2010——2011学年度第21学期)听课人： 听 课 记 录 表班级一年级学科数学任课教师日期2010年4月1日听课人课题100以内的读数写数教学内容及方法意见或建议一复习：1十个十是(?? )一百里面有(?? )个一26个一和3个十组成(?? )37个十和6个一组成(?? )489里面有(?? )个十和(?? )个一562里面有(?? )个一和(?? )个十二学习读

• 听课记录表.doc

  听课记录表科目： 听课人： 听课时间： 授课教师课程名称授课班级上课教室授课章节授课内容（过程）纪要学生情况教学组长签字：意见及建议教学评估表评价项目等级分值评 估 标 准得分教学目的与要求优17-20目的明确要求恰当从教学内容及学生实际情况出发教学始终围绕目的要求进行教学良13-16目的明确要求较恰当能围绕教

• 听课记录表.doc

  听 课 记 录 表时 间 年 月 日 星期 第 节地 点任课教师课程名称班 级教学过程主要内容：教学过程评价(在相应的空格内打)项 目评 价 内 容好较好一般较差差教学态度1教态端正精神饱满2为人师表教书育人3备课充分内容熟练4遵守纪律准时上下课教学内容5内容丰富充实信息量大能引入学科前沿知识6阐述清楚表

• 听课记录表.doc

  听课记录课题授课教师听课人授课班级听课时间 年 月 日 星期 第 节重点难点教学过程记录瞬 时 点 评教学过程记录总体评价建议板书教学评估表评价项目等级分值评 估 标 准得分教学目的与要求优17-20目的明确要求恰当从教学内容及学生实际情况出发教学始终围绕目的要求进行教学良13-16目的明确要求较恰当能围绕教学目的进行教学中6-12目的较明确要求较恰当基本上能围绕教学目的进行