《复式条形统计图》教学设计教学目标知识目标1认识复式条形统计图的特点能把简单的复式条形图补充完整2能对统计图进行简单的分析并根据已知数据作出合理的预测能力目标1通过网络学习提高信息素养培养学生搜集数据整理数据的能力2培养学生自主探究小组合作以及与他人交流讨论的能力态度情感价值观目标1体会数学与生活的联系经历统计的全过程进一步认识统计的意义 2通过研究奥运会上中国队成绩变化渗透爱国主义的情感教
《复式条形统计图》教学设计教学目标:1.知识目标:认识复式条形统计图的特点理解单式与复式统计图的异同2.能力目标:能在有纵轴横轴的图上用复式条形表示相应的数据 3.情感目标:能看懂复式条形统计图并能根据复式条形统计图中的有关数据作简单的分析判断和预测 教学重难点:1.重点:认识复式条形统计图了解复式条形统计图的特点2.难点:能根据要求把复式条形统计图补画完整教学准备:多媒体课件教学过程:一复习引入
#
复式条形统计图的说课稿一、说教材1、教材分析??? “ 复式条形统计图”是人教版义务教育标准课程实验教材四年级上册第六单元《统计》中的一个内容。在此之前,学生已经初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程。掌握了复式统计表、横向单式条形统计图、纵向单式条形统计图等知识。新的《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数据描述信息,作出判断的进程,发展统计的观念”,学生参与收集数据、
《认识人民币》说课邱夏红一说教材 本节课的教学内容是认识人民币让一年级的学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识学习认识人民币一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币提高社会实践能力另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解体会数概念与现实生活的密切联系 新教材对这部分内容的编排加强了对人民币的整体认识并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币之间的关系一年级
纵向复式条形统计图说课稿沙坪中心小学 管淑兰说教材:本课是小学数学第7册的内容在教学内容之前以前的有关统计知识做简单的比较和系统的整理这些知识是学生学习本单元的重要基础如下表所示:一年级上册渗透(象形统计图)一年级下册简单的统计表和条形统计图二年级上册以一当二的条形统计图二年级下册复式统计表以一当五的条形统计图三年级下册两种不同形式的条形统计图平均数本单元有4课时纵向复式条形统计图是
1号题2730届奥运会奖牌统计表数量枚届国家27届28届29届30届中国28325138美国39353646 27届 28届 29届 30届 201002730届中国奥运会奖牌统计图5040302号题 27届 28届 29届 30届 02010304050中国2730届( )国奥运会奖牌统计图美国第27届奥运会中国获得(
《复式条形统计图》【教学内容】苏教版五(下)第110—111页例2及相应的试一试练一练等【教材简析】复式条形统计图是苏教版小学数学第九册的内容是在学生学习了单式条形统计图的基础上进行教学的与单式统计图相比复式统计图的信息量大结构复杂通过复式统计图的教学学生收集信息表达数据和应用统计数据的能力会有明显的提高这节课的内容包括制作复式条形统计图的必要性制作方法以及对这种统计图的分析预测本课的
《复式条形统计图》教学设计设计提要:统计教学应注重使学生有意识地经历简单的数据统计过程本课一开始就设计了一个现场统计活动让学生真正体验了数据收集整理描述和分析的过程同时还给学生提供了充分的参与统计这项数学活动的时间和空间使学生有更多的机会去亲自探索去实践操作去与同伴交流和分享充分展现了自主学习小组合作的学习方式和民主的学习气氛教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册P9
引用 :《复式条形统计图》教学设计??2008-10-19 13:34:11??分类: HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087065080086085068084087086095092082087070086081087 o 教学设计 教学设计 ??标签: 字号大中小?订阅 引用 HYPERLINK t _blank 梁箫 的 HYPERLINK
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报