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6.1.1有序实数对说课稿一教材分析(1)教材的地位和作用有序数对是人教版七年级数学下册第六章《平面直角坐标系》第一节的内容它是学习直角坐标系的基础知识也直接关系到后面对函数图象的学习同时这也是将几何图形向代数转化的初步内容有序数对的学习让学生实现了认识上从一维空间到二维空间的发展构成更广阔的范围内的数形结合互相转化的理论基础因此让学生正确而深刻地理解有序数对是学好全章的关键所在(2) 教学
高中数学说课稿指数函数说课稿:佚名??? 教案来源: HYPERLINK :.zx98mathsShowCopyFrom.aspChannelID=1006SourceName=web web??? 点击数: 414??? 更新时间:2008-12-11??? - 我本节课说课的内容是高中数学第一册第二章第六节指数函数的第一课时——指数函数的定义图像及性质我将
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《观察物体》说课稿一说教材 我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册第五单元的观察物体及对称图形这些内容是学习空间与图形知识的必要基础对于帮助学生建立空间观念培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用教材是从学生已有
《小数的初步认识》说课沙湾一小 刘晓丽1教材分析:? 小数的初步认识是学生对数的认识的一次重要拓展它与整数相比在意义书写形式计数单位计算法则等方面有某些相同的地方但更有一定的差异《数学课程标准》将小数的学习分为两个阶段本学段是小数的初步认识书中出现的这些小数的小数部分都只有12位小数与现实生活有着密切的联系本课教材的知识结构呈现为:(1)从生活出发让学生感受到小数在现实生活
??? 我说课的内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第70至71面的1教材分析这部分内容是在学生直观认识了平行四边形初步掌握了长方形和正方形的特征认识了垂直与平行的基础上进行教学的学好这一部分内容有利于提高学生动手能力增强创新意识而且进一步发展了学生对空间与图形的兴趣对学生以后学习其它方面空间图形及面积计算奠定了基础2教学目标《数学课程标准》强调:让学生亲身经历将实物抽象成数学
高中数学说课稿 数列本节课讲述的是人教版高一数学(上)§等差数列(第一课时)的内容一教材分析1教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入和拓广
《倒数》说课稿杨 敏 宁一说教材1说课内容:北师大版五年级数学第24页《倒数》2教材的地位作用及前后联系:倒数这部分内容是在分数乘法计算的基础上教学的通过观察乘积是1的几组数的特点引导学生认识倒数为后面学习分数除法做准备因为一个数除以分数的计算方法就是归结为乘这个分数的倒数所以这部分内容是分数除法计算的关键它沟通了分数乘法和除法的计算起着承前启后的桥梁作用3教学目标1知识与技能:能清楚地知道
数学说课稿的基本格式一课题:圆和圆的位置关系各位专家各位评委大家好今天我说课的内容是《圆和圆的位置关系》它是义务教育课程标准实验教科书九年级上册第24章的内容属于几何领域的知识二说教材目标圆与圆的位置关系是学生在已经掌握点和圆的位置关系直线与圆的位置关系的基础上进一步学习圆与圆的位置关系它是学生在已获得一定的探究方法的基础上的进一步深化从解决问题的思想方法来看它反映了事物内部的量变与质变通过这些对
《倒数》说课稿 说教材教学内容:本节是新课标小学数学五年级北师大版下册分数除法的第一节 教材所占的地位:本节教材是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的是进一步要学习分数除法的基石这节课的内容在整个教材体系中起着承上启下举足轻重的作用学情分析:本班共有63名学生其中女生有34名男生有29名学生的智力水平来看一部分学生是很聪明的反应在数学学习上就是学习
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