大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    初中英语公开课教学设计反思点滴现代的英语教学要求学生听说读写全面发展而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重复性那么把学生抓在手中让他们跟着学有兴趣学就变得非常重要.这就要求英语教学设计日臻精致完美行之有效和富于独创性以极大地刺激学生的学习情绪满足他们的学习欲求形成师生之间和谐愉悦的氛围 ??? 下面我就这近一年的教学特别是两次公开课的教学设计谈些个人体会.??? 首先教学设计是根据

  • .doc

    英语公开课教学反思林贤静2010年4月7日第六周周三上午第四节我上了一节校级公开课内容是:Unit 1—2 八年级下册复习课 这堂课内容含量较大需要复习的知识点语法点较多而时间有限所以本堂课合理安排时间在有限的时间内完成复习任务是关键所以我把任务分成六个部分完成一复习本两单元的重点单词(25个重点单词)和词汇拓展(8个拓展要点)5分钟内完成二复习重点词汇20个5分钟内完成三复习本两单元的重点句

  • .doc

    初中语文教学反思武陟县兴华中学 王彩霞 经过开展听课评课活动我惊喜地发现我们的语文教学面貌发生了根本性的变化充满了生机焕发出活力涌现出一大批新课例和一些好做法令人欣喜叫人振奋反思语文的教学在以下几个方面的问题值得引改进与思考 一过分强调自主性导致放任自流 新课程下的教学设计注重生成与建构淡化预设与讲授把语文交给学生既然要把上的时间交给学生岂不正

  • .doc

    初中英语教学设计教师教学内容(如8BU2Section B 2a-2c)教 龄学 校教学背景分析本课时主要以一般过去式贯穿本单元以日记的形式完成时态操练学生对于过去式有肤浅的了解但就规则不规则的构成不清楚 (三) 教学准备 【教学用具】 PPT导学案【教学方法】 听说写教学目标Master the new words: anyone anywhere wonderf

  • 的几.doc

    高中英语教学的几点反思???优化英语教学过程构建高效英语结合我校英语教学实际认真研讨反复论证提出温故知新问题引领互助生成当堂反馈以下优化高中英语教学的几点反思在前行中反思在反思中总结在总结中再前行一提高素质更新观念 ? 英语教学成败的关键在教师教师要想以高质量教学迎接新课程提出的挑战就需要全方位地提高自身的综合素质新课程的教学内容更强调前沿性和创新性这就要求教师要了解熟悉掌握教学内容明

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中英语教学设计鲁子问华中师范大学教授国家《英语课程标准》核心专家 一切成功都是基于内在与外在的因素教与学教学设计英文表达为instructional designinstruction包含teaching and learning两个层面斅學半斅(教)的一半是学在莎士比亚时代learn包含teach之意教是引导是外

  • .doc

    英语教学反思 -------------------------------------------------------------------------------- 中学英语教学资源网 → 教学文摘 → 英语教学反思 2005-09-02 英语教学反思 教学侧重教学目标教学内容教学过程教学方法与教学手段教学情感的五优化 教学过程是一个系统教师必须对参与这个系统的各个要

  • .doc

    英语教学反思临河六中 李瑞新课程强调以学为主学生是学习的主体要求教学要充分发挥学生学习的积极性自主性和探究性新课改提倡自主合作探究的学习模式课程改革的成败在于教师因为教师是改革的实施者作为其中的一员我在不断地学习不断的反思现在我把自己在教学中的一点感悟反思写下来与大家分享一课改的必要性:传统的英语教学模式缺乏学生自主合作探究的过程往往是教师满堂灌学生记笔记训练也是流于形式缺少实践性

  • .doc

    #

  • 注重活动的细节.doc

    注重初中英语教学活动设计中的细节反思 凤台中学 李颖摘要:英语教师能够运用各种方法来促进英语教学达到有效教学的目的.其中教学反思就不失为一个好的方法反思教学中的点滴细节不仅可以使新教师快速成长也可以使老教师不断更新教育教学观念.任何一个教师都可以通过教学反思不断地丰富和完善自我关键词: 反思? 细节 有效性现代教育理论也提倡教学反思这就需要我们教师不断对教学程序的安排和教学过程的组

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部