一个让我敬佩的人 我要一个令我敬佩的同学她人虽然不高但是她很可爱虽然她的头有点大但是她的脑袋里面有的全是知识她就是我们的班长--刘茜琳 刘茜琳是一个尊老爱幼的人有一次我坐上了公交车竟然碰到了刘茜琳我招了招手说:茜琳快到这里来坐到我旁边她马上跑了过来我们俩个就开始聊起天来了正在这时车停了下来有一位老奶奶上来了第一排的一个叔叔看到了老奶奶立马低下了头在玩第二排的一个姐姐看到了老奶奶上来了她赶紧
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《我敬佩的一个人》作文指导教案 ??教学目标:1明确本次作文的要求范围重点和难点2能选择典型的事例来体现人物特点使自己敬佩原因具有说服力3文章要内容健康重点突出用词造句恰如其分能表达真情实感基本上没有错别字和错误标点字迹工整重难点:能选择典型的事例来体现人物特点使自己敬佩原因具有说服力教学过程:一审题立意板书文题《我敬佩的一个人》思考议论清楚写的人写作内容明确敬佩之意确立敬佩之人阐明敬佩之因
我敬佩的一个人济南市永长街回民小学 张立 张骞教学内容: 本组教材均为写人佳作从科学家艺术家残疾人到普通农民在追求成功的过程中都闪烁着执著专注坚持不懈的精神光辉本次习作是在口语交际的基础上通过具体事例把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来教学本组教材和口语交际课的联系从而将读与写说和写结合起来教学目标:1与口语交际紧密结合激发学生写作兴趣拓宽学生思维做到人人有材可写2能抓住人物品质或特点
我敬佩的一个人赠人玫瑰手有余香行行出状元许多工作看似很渺小微不足道其实却发挥着巨大的作用如果没有环卫工人道路上将泥泞不堪如果没有环卫工人就没有整洁的清洁环境如果没有环卫工人冬天道路的积雪就不能及时的清除徐大妈就是一位我所熟识的环卫工人她廋高廋高的大概四十岁左右回族人脸上蒙着丝巾头发向后盘了起来显得很利索我敬佩大妈不怕苦不怕累无私奉献的精神还记得那是一个下雨天的夜晚风儿轻轻地打着窗户大粒大粒的雨点打
我敬佩的一个人教学目标:??????? 1学生能通过生活中的一件小事突出表现某一个人物的优秀品质特长或本领??????? 2学生能够把事件写具体突出人物的个性形象表达自己敬佩的一个人??????? 3抒发自己真情实感体现自我教学重点: 1学生能通过生活中的一件小事突出表现某一个人物的优秀品质特长或本领??????? 2学生能够把事件写具体突出人物的个性形象表达自己敬佩的一个人教学难点:??????
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我最敬佩的一个人在我的心中有很多令我敬佩的人有老师有同学有警察……其中我最敬佩我们小区的一位 =E6B885E6B481E5B7A5fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 清洁工 无论是严寒 =E985B7E69A91fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 酷暑还是狂风暴雨我总是能看见 =E6B885E6B481E5B7A5
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