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全方位教学辅导教案 学科:物理 任课教师: 授课时间: 2010 年 8 月 日 星期 姓 名叶家豪 性 别男 年 级 初三总课时: 第 课教 学内 容 复习电功电功率的相关知识点重 点难 点H 电功率的计算是本章的难点在理解的基础上加强识记教 学目 标 1掌握电功电能的基本概念及简单的计算2全面复习电功和电能的中考知识点学生
一选择题 1.一度电可以 [ ] A.使80瓦的电视机工作25小时 B.使40瓦的日光灯工作60小时 C.使100瓦的电烙铁工作10小时 D.使1000瓦的碘钨灯工作5小时 (南宁) 2.两个额定功率都是60瓦特的灯泡第一个灯泡的额定电压是220伏第二个灯泡的额定电压是110伏它们分别在额定电压下工作时 [ ] A.第一个灯泡较亮 B.第二个灯泡较亮 C.通过灯泡
.(2012重庆,第7题)如图所示是A、B两定值电阻的UI图像,由图像中信息可知()A若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B两端的电压大B若将A、B两电阻串联在某电源两端,则B的实际功率大C若将A、B两电阻并联在某电源两端,则通过A的电流大D若将A、B两电阻并联在某电源两端,则A的实际功率小.(2012福建福州,第10题)如图4所示,手电筒中的电流为0.5A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的
电功和电功率 焦耳定律 教案?【教学结构】 一电功电功电功率电热是本章书的重要概念也是学生学习的难点教学过程中必须给以足够的重视1.复习电场力做功:W=UqU为电场中两点间电势差在电路中即为导体两端电压q为电量电路中为流过导体截面电量2.电功:电流做的功简称电功导体两端加上电压导体内建立电场在电场力作用下自由电子定向移动形成电流电场力做功又说成电流做功W=UIt电流在一段电路上所做的功跟这段
电流做功的实质:电场力推动电荷做功 电能转化为其它形式的能三.焦耳定律电功电功率UItI2RtE其他【例2】将三只电灯如图10-2-3所示连接其中灯A为200V 100W灯B为220V 40W灯C为220V 25W若在此电路两端加220V电压不计灯丝电阻随温度的变化求三只电灯实际功率.例1三只灯分别为:L1110V 100WL2110V 40W
专题七 电功 电功率本专题是初中物理内容的重点课题之一主要考查电功电功率焦耳定律电热的作用生活用电常识 五方面的内容近年来有关电功电功率的探究实验探究课题在中考中出现的几率很大生活用电常识与生活联系密切在中考中出现的几率也逐年增加应当引起同学们的注意.本专题的出题形式主要有填空选择实验探索创新题.比值法 利用串并联电路消耗的电功电功率产生电热的特点以及电流电压的特点根据已知物理量求其他相关
始丰中学九年级师生共用导学稿编制者:烟雨小径 审核人: 学生 学案 §5 电能的利用(第1教时)【学习目标】:1知识与技能:会判断利用电能时能的转化理解电功率的概念了解额定功率的含义探究灯
电功和电功率【考点聚焦】1.知道电功及其单位 2.理解电功的公式会用电能表测量电功3.理解电功率的概念 4.理解用电器的额定电压和额定功率5.理解焦耳定律知道电热器的原理和应用【知识结构】一电功:1定义:电流通过某段电路所做的功叫电功2实质:电流做功的过程实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程电流做多少功就有多少电能转化为其他形式的能就消耗了多少电能 电流做功的形式:电流通过各种
八年级物理下专项训练——电功和电功率一选择题(共20分每题2分每小题只有一个正确答案)1下列各物理量的单位中不属于电功率的单位是 【 】AKW·hBJSCWDV·A2下列说法中正确的是 【 】A电流做功的过程实际就是电能转化为机械能的过程B在国民经济中1kw·h的作用并非很大C通过手电筒
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