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试论对外汉语教学中的汉语课教学来源: HYPERLINK :=1016SourceName=考试吧() 考试吧() 2011-12-13 10:52:00 【 HYPERLINK javascript:(:★考试吧:中国教育培训第一门户) t _top 考试吧:中国教育培训第一门户】 HYPERLINK : o 模拟考场 t
六 对外汉语教学理论与应用(上)从教的角度讨论对外汉语教学第一节 对外汉语教学目的与课程设计一 对外国学习者的教育目的(了解)二 对外汉语教学目的(了解)交际兴趣文化三 对外汉语教学的课程设计需要明晰的两个概念(识记): 教学计划教学大纲1 教学内容(了解)语言要素语音词汇语法汉字言语技能听说读写言语交际技能语用规则话语规则交际策略相关文化知识基本国情文化背景知识2 课程设计 (了解) 必修
一对外汉语教学是一门什么样的学科涉及内容:对外汉语教学的性质任务根本目的与语言学教学的差别(特点)二建国后对外汉语教学的发展概况包括:对外汉语教学事业的发展教学法的发展教学理论的发展三与对外汉语教学学科相关的理论基础包括:语言学心理学教育学语言能力和语言交际能力(指南P41盛书P5)(1) 语言能力:linguisticpetence 乔姆斯基定义:一个人掌握语言要素和语用规则的能力是
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语言教学研究
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语言教学与研究 1999 年第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对外汉语教学概论第一章 对外汉语教学的学科论第一节 对外汉语教学的学科理论体系一学科理论体系的概念 第二语言教学的学科理论体系问题是第二语言教学理论研究的重要内容关于第二语言教学的学科理论体系问题学界的看法不尽相同下面我们从国内国外两个方面进行介绍(一)国内学者关于对外汉语教学的学科理论体系的认识1对外汉语教学
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