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• 3-第一章第1节试卷.doc

  第一章第1节试卷一、填空题1、在我国，有学者将教学设计至今的发展历程分为三个阶段：教学设计的思想萌芽与早期发展（20世纪初60年代）；（20世纪60年代80年代）；（20世纪80年代至今）2、中学体育教学设计具有、、科学性和等特点。二、名词解释1、中学体育教学设计三、简答题1、教学设计发展的特征。

• 3-第一章第3节试卷.doc

  第一章第3节试卷一、填空题1、中学体育教学设计是一门具有性质的应用学科，它起到了学科的作用。2、教学设计是一门技术，也是一种。3、教学设计是一个的应用研究领域二、简答题1、中学体育教学设计是一门具有什么性质的学科？主要包括哪些基本内容2、简述中学体育教学设计的学科范畴三、论述题1、论述中学体育教学设计的学科层次

• 3-第二章第1节试卷(1).doc

  第七章第1节试卷一、填空题1、中学体育教学计划设计的原则、、 和 。2、中观教学计划包括 、、 、。二、名词解释1、体育教学计划三、简答题1、简述中学体育教学计划设计应遵循的基本原则2、简述中学体育教学计划设计的一般步骤

• 3-第二章第1节试卷.doc

  第二章第1节试卷一、填空题1、从纵向来分，体育教学目标可分为课程目标、学段教学目标、学年教学目标、学期教学目标、教学目标和课时教学目标。2、从横向来分，体育教学目标可分为 教学目标、运动技能教学目标、身体健康教学目标、心理健康与社会适应教学目标。3、布卢姆等人把教学目标分为认知、和动作技能三大领域。二、名词解释1、体育教学目标三、简答题1、简述中学体育教学目标设计应遵循的基本理念。

• 3-第十章第1节试卷.doc

  第十章第1节试卷一、名词解释1、体育教学环境二、简答题1、中学体育教学环境有哪些功能？2、中学体育教学环境的构成要素有哪些？

• 3-第四章第1节试卷.doc

  第四章第1节试卷一、填空题。1在2011年版的《义务教育体育与健康课程标准》中，课程内容中涉及到了田径、球类、体操类、______、冰雪类、武术类、________这7大类。2 中学体育教学内容的特点表现为_____________、体育课程内容存在“一项多能”和“多项一能”特点、体育教学内容的广泛性、丰富性、____________、____________。二、名词解释。1 体育教学内容

• 3-第八章第1节试卷.doc

  第八章第1节试卷一、填空题1、苏格拉底：启发式教学模式，采用谈话法，通常分三步。 第一步：第二步：第三步：。2、杜威学派以实用主义哲学为基础的“五步教学”模式，通常称为“五步教学法”。即暗示、、、验证、。3、凯洛夫学派试图以为基础，提出教学过程按规律进行，分为四个阶段：即感知理解巩固应用。二、名词解释1、教学模式2、人格陶冶教学模式3、社会互动教学模式三、简答题1、学习研究教学模式对中学体育教学设计有什么现实意义？2、简述当代教学模式的发展趋势

• 3-第一章第2节试卷.doc

  第一章第2节试卷一、填空题1、中学体育教学设计以为研究对象，侧重于对问题求解过程中方案的探寻和决策的过程。2、中学体育教学设计的学科基础主要包括学习理论、理论、 理论3、美国传播学家 \t _blank 拉斯威尔把传播过程分为 、 、 ④ 对谁说(TO WHOM)…受众分析 、⑤ 产生了什么效果(WITH WHAT EFFECT)…效果分析五个要素，既所谓的五个“W”。二、名词解释1、中学

• 3-第一章第4节试卷.doc

  第一章第4节试卷一、填空题1、中学体育教学设计的一般模式主要包括、、 、和等基本要素。2、体育教学设计的三大类模式类型，即⑴ ；⑵；⑶ 以 二、名词解释1、中学体育教学设计过程的模式2、目标定向的设计模式三、简答题1、教学设计模式的特点2、简述体育教学设计的一般程序四、论述题1、谈谈你对中学体育教学设计课程的理解和学习打算2、论述体育教学设计过程模式基本内容和程序结构五、应用题1、举一个以为中心的中学体育教学设计的案例并作简要分析

• 3-第十二章第1节试卷.doc

  第十二章第1节试卷一、选择题1、哪个不是中学体育教学资源的特点A多样性 B潜在性 C多质性 D系统性2、根据来源分类，中学体育教学资源可分为（）A校内、校外体育教学资源 B显性、隐性体育教学资源 C素材性、条件性体育教学资源D内容、场地器材、人力体育教学资源3、根据存在方式分类，中学体育教学资源可分为（）A校内、校外体育教学资源 B显性、隐性体育教学资源 C素材性、条件性体育教学资源D内容、场