课时计划年级: 学科: 教师: 1.我背上了新书包教学目标:1.能在老师的帮助下与同学分享自己的感受2.体会成为小学生角色的变化感受成长与变化带来的喜悦3.表现对小学生生活的美好憧憬教学重点和难点:1.现在和以前不一样了都有什么变化这是本文重点2.想想自己的愿望并画出来是课文的难点课前准备:1.学生课
义务教育课程标准实验教科书 科任教师: 二 〇 一 一 年 九 月第一单元 走向文明1科技带给我们什么教学目标:1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来了数不清的好处使我们的生活发生了巨大的变化2.认识科技是把双刃剑学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法教学重点难点:重点:感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来了数不清的好处使我们的生
1拉拉手 交朋友总课时数:第1 课时 上课时间2012年 9月7日目标要求:1情感目标:培养学生乐于和同学老师交往的情感初步体验作为集体生活中的一员的快乐2行为目标:了解并遵守交往及游戏中的规则纪律初步养成讲文明懂礼貌的行为习惯3知识目标:通过参与各种游戏活动使学生初步了解人际交往的基本知识和技能活动过程 :活动(一):认识老师和同学1老师自我介绍与同学交朋友小朋友欢迎你们来到实验小学成
HYPERLINK =event_13_13900 o 人教版七年级思品上册全册教案 t _blank 人教版七年级思品上册全册教案第一单元 笑迎新生活第一课:珍惜新起点目标预设:知识与能力:通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境珍视新友谊与新朋友结伴成长过程与方法:面对崭新的初中生活通过小组讨论方式了解学生进入中学后的新感受遇到的新问题情感态度和价值观:帮助学生学会正确
人教版《思想品德》七年级(上)全册教案第一单元 笑迎新生活第一课? 珍惜新起点——新学校新同学一【说教材】【教材分析】??? 【教学目标】1? 知识目标:了解自己所在的学校了解中学与小学的不同之处包括同学老师环境课程等方面发生的新变化认识中学的学习环境尽快适应中学新的学习生活2? 能力目标:通过新学期新面貌的活动更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活制定一个切实可行的计划并与同学分享3? 情感态
第一单元 相亲相爱一家人单元内容分析家庭是社会的基本单位是青少年成长的摇篮伴随着父母的呵护和关爱青少年得以不断成长和进步父母是孩子的第一位老师对孩子的成长起着潜移默化的影响父母为孩子付出了精力和心血父母的爱是最无私的作为青春期的中学生感受着家长的呵护享受着家庭的亲情但随着自身独立性的不断增强又容易与家长产生矛盾容易产生逆反心理这对于青少年成长是不利的更容易伤害父母和长辈的感情所以学会同家
一年级上册美术教案小牛群小学2011年9月 1《我背上了新书包》教学目标:能够在老师的帮助下体会成为小学生的角色变化能与同学分享成长与变化带来的喜悦熟悉校园环境尝试了解校园设施与自己学习生活的关系教学重点:体会成为小学生的角色变化教学过程:一谈话导入:同学们从今天起你已经是一名小学生了现在是几年级的小学生你背上了新书包来到学校你高兴吗今天我们学习《我背上了新书包》
七年级思想品德全册教案第一课 第一框 新学校新同学【1课时】【教学目标】:引导学生以积极的心态面对新的学习环境新同学与新的班级与同学友好相处对新的学校和班级产生一定的归属感正确认识个人与集体的关系同时对初中生活充满兴趣满怀信心地迎接初中生活【教学重点】:珍惜新友谊【教学难点】:珍惜新友谊【教学方法】:事例分析法 讲解法谈话法讨论法【教具】:一张空白纸和一支笔【教学过程】:在打开课本之前你们来
教后反思第四课:欢快的青春节拍第一课时 走进青春 教学目标:让学生明白青春期的种种生理心里变化都是正常现象并能坦然面对重点:步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化难点:开启青少年的心扉正视自己青春期的种种变化导入新课: 学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片教师随意抽取几位同学的照片用投影展示让其他同学猜一猜是谁并与该同学现在的形象进行比较说明我们逐渐长大开始从儿童向成年过度跨入青春期的
第六课第一框 丰富多样的情绪【1课时】【教学目标】知识目标认识人类情绪的丰富多样性知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用包括情绪的积极作用和消极作用能力目标提高学生认识自我驾驭情绪的能力培养学生的探究能力团队合作进行学习和活动的能力3情感态度与价值观目标使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性保持积极乐观向上的情绪状态引导学生发展良好的情绪品质提高学生的心理素质【教学
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