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  我的影子　　教学目标　　1．运用已有的识字方法认识10个生字　　2．会写7个生字　　3．正确流利有感情地朗读课文　　4．在阅读中感受想象语言文字的趣味性　　5．培养学生爱观察对周围现象充满好奇并有意识地去探究的好习惯　　教学重点　　1．认识10个生字会写7个生字　　2．在阅读中感受想象语言文字的趣味性　　教学难点　　培养学生爱观察对周围现象充满好奇并有意识地去探究的好习惯　　教学方法　　通过

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  教学目标：1．通过理解课文内容培养学生从小树立维护祖国利益的意识2．能正确理解昂首辽阔和祖国时时在我心间的意思3．能正确地朗读课文学会抓关键的字词教学重点： 学生在地球仪上找到中国和北京教学难点： 在地球仪上找到自己的家乡让学生了解祖国时时在我心间这一句话的含义教学过程：一激趣导入：1今天老师给大家带来了位客人它的名字叫——地球仪2地球仪摆在眼前此时你最想找到哪里抽生上台找中国3有个小朋友

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  《影子》教学设计教学目标：1、认识11个生字，会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位；认识有关“影子”的一些现象，领悟“影子常常跟着我”的含义。教学重、难点：1、认识11个生字，会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、认识有关“影子”的一些现象，领悟“影子常常跟着我”的含义。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、游戏引入，出示课题

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  苏珊的帽子教学目标　　　1．能用自身喜欢的方法学习本课生字词联系上下文或生活实际理解生词意思　　　2．读懂课文在读中感悟苏珊回到学校前后心情的变化以及老师的良苦用心借助批读进行考虑了解课文内容　　　3．正确流利有感情地朗读课文从中懂得关爱他人给予他人善良的抚慰和热情真诚的协助　　教学重点　　　能结合上下文理解文中重点句子的意思在读中感悟体会理解人与人之间真挚的关爱之情　　教学难点　　　在学习过程中