第四单元 做知法守法用法的人 单元测试一单项选择(每小题有唯一一个正确答案请选出来把正确答案的字母填在下表对应的栏目内)小 题 号1234567891011121314答案字母1.下列属于一般违法行为的是 A.民事违法行为和刑事违法行为 B.民事违法行为和所有违宪行为C.行政违法行为和刑事违法行为 D.民事违法行为和行政违法行为2.法风恢恢疏而不漏这句法律格言主
第四单元做知法守法用法的人第七课 感受法律的尊严1社会生活中调节行为的规则有那些(P85)①道德:是依靠舆论习惯和信念的力量力求在人们心中定出准则②纪律规章:是按本单位本团体的需要定出在局部适用的准则③法律:是社会行为规范2法律具有三个显著的特征(P85)①法律是由国家制定或认可②法律靠国家强制力保证实施具有强制性③法律对全体社会成员具有普遍约束力3法律的作用(P87-88)(1)规范作用:法律
第四单元复习提纲第七课??感受法律的尊严?1.社会生活离不开规则社会成员都应遵守社会生活规则?2.规则的种类:道德纪律规章和法律等P853.法律是特殊的社会行为规范具有三个显著特征:P85?①法律是由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施具有强制性 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力?4.我国法律是人民意志和利益的体现它通过规定权利与义务规范社会成员的行为P875.法律的作用:(1
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HYPERLINK 七做知法守法用法的人.doc 六做知法守法用法的人(法律特征违法行为的分类犯罪特征以及危害刑罚预防违法犯罪特殊保护法律维权的途径善于斗争)选择题【2013年云南省大理等七地思品中考真题】17.下列说法正确的是 ( A )①法律是由国家制定和认可的②法律对全体违法人员具有普遍约束力③法律靠国家强制力保证实施④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益
第四单元 做知法守法用法的人第一部分 单元分析本单元包括第七课感受法律的尊严第八课法律护我成长和践行道德 依法维权的主题探究活动1本单元设计依据文明的社会秩序良好的道德状况需要公正法律和有效的执法一个社会的道德风尚很大程度上取决于这个社会的传统文化的特点和历史传承的状况也取决于这个社会的法制的公平和管理体制的透明程度初中生处在人格成长的关键时期他们的法制观念和意识直接影响他们的以后的成长
七做执法守法用法的人(法律特征违法行为的分类犯罪特征以及危害刑罚预防违法犯罪特殊保护法律维权的途径善于斗争)选择题【2011浙江绍兴】13.2011年s月著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故构成危险驾驶罪被判拘役六个月并处罚金4000元这一案例说明①具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚 ②违法必究是依法治国的前提③面前人人平等 ④刑
第六单元 100以内的加法和减法(一) 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一口 算 1.268 2.95—30 3.5026 4.80—30 5.89—7 6.627 7.467 8.41—2 9.2930 10.71—8 11.53—6 12.792 13.927 14
教学设计方案课题 两位数乘整十数的口算教时第 1 教时日期月日教学目标:1、经历探索两位数乘整十数(各位都不进位)以及整十数乘整十数的口算过程,初步掌握两位数乘整十数以及整十数乘整十数的口算方法。2、在具体情境中,应用口算解决相应的实际问题,感受数学与生活的联系。3、在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作交流意识,获得成功的体验,树立学好数学的信心。重 点与难 点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 知识产权法知 识产 权专 利权著作权商 标权 专利权 主体 专利权 客体 取得专 利权 条件 商标 种类 标志商标 注册商标争议 强制 实施 许可第一分单元 知识产权的概念和特征一知识产权的概念 知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利在知识经济时代加强对知识产权的保护显得尤为重要和迫切 世界贸
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