单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 假如给我三天光明第一天我要看人他们的善良温厚与友谊使我的生活值得一过第二天我要在黎明起身去看黑夜变为白昼的动人奇迹第三天我会投入到大千世界芸芸众生的生活中去寻找作为一个正常人的所有感动……在黑暗中寻找光明给无望带来希望盲孩子和他的影子理解文章主题学会在生活中关心帮助弱势群体12学习目标速读课文整体感知 1用你最喜欢的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马克·吐温说过19世纪出了两个了不起的人物一个是拿破仑一个就是海伦·凯勒拿破仑 海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)19世纪美国盲聋女作家残障教育家慈善家社会活动家一岁半时因患猩红热而致盲聋哑海伦·凯勒 七岁时安妮·莎莉文担任她的家庭教师在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光明对我们意味着什么为什么此版块题为生命之歌 马克·吐温说过19世纪出了两个了不起的人物一个是拿破仑一个就是海伦·凯勒海伦·凯勒1880-1968美国女作家 教育家社会活动家 演说家一岁半时因患猩红热而盲聋哑 七岁时 安妮·莎莉文担任她的家庭教师 在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级假如给我三天光明第八小组简介 美国盲聋女作家教育家幼时患病两耳失聪双目失明七岁时安妮·沙利文担任她的家庭教师从此成了她的良师益友相处达50年在沙利文帮助之下进入大学学习以优异成绩毕业在大学期间写了《我生命的故事》以后又写了许多文字和几部自传性小说表明黑
假如给我三天光明 假如给我三天光明我会…… 我会把第一天的时间停留在书本上让书本上那浩如烟海的知识都像垃圾那样倒进我的大脑里让我的大脑充满活力首先我要先看世界名着再看看一些童话故事这些书都会带我飞进书的海洋里童话王国那梦幻般的地方让我沉浸让我陶醉…… 第二天我会用眼睛用到残疾人身上我们可以扶着老人过马路——这些事我们都可以做相 第三天我要出去当志愿者把自己的爱献给别人…… 朋友记住
《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》中写的是一位命运多厄而又自强不息在黑暗中寻找光明并给他人带来光明的女性靠着一颗不屈不挠的心用她八十七个黑暗无声的春秋创造了一个人类的奇迹——她不仅以惊人的毅力面对困境挑战和改变自己命运还用爱心去拥抱世界用生命的全部力量到处奔走呼号建起了一家家慈善机构以其坚强的意志和卓越的贡献震撼了19世纪以后的整个世界她以她那超凡的毅力终于考进了哈佛大学德克利夫
《假如给我三天光明》读后感假如给我三天光明光听这个名字就使我有一种迫不及待的冲动忍不住去翻开它去聆听的心声去感受文字所带来的惟妙惟肖栩栩如生的世界海伦·凯勒是美国一位特殊的作家在她很小的时候一场疾病就残忍的夺去了她聆听观看说话的权利使她变得又盲又聋又哑的女孩我本以为海伦会自暴自弃一蹶不振可她没有放弃自己放弃生命上帝在关闭成功大门是时候还会打开一扇窗户.在老师的帮助下海伦渐渐学会了语言沟通
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