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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形宜宾天立小学 周虞 七说板书设计一说教材三说目标四说重难点五说教法与学法六说教学流程二说学情说教材1教学内容: 《认识图形》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第四单元第1课时的内容 2教材地位及作用:长方体正方体圆柱圆说学情 儿童对形状的知觉是通过视觉触觉运动觉协同运动的这有利于增进他们对所处环
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版一年级数学下册认识图形( )( )( )( )长方体正方体圆柱球请说出下面物体的名称说出下面图形的名称长方形正方形圆形三角形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认识图形石燕桥镇中心学校 LZH长方形 特点:四条边 对边相等6cm2cm6cm2cm正方形8cm8cm8cm8cm特点:四条边相等长方形与正方形有什么不同下面图形哪些是长方形哪些是正方形( )( )( )(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形三角形长方形圆形正方形游戏规则: 和你的同伴一起玩一个同学猜另一个同学判断他猜对没有猜完一个图形就交换来猜看看谁猜得又多又准比赛规则: 用袋子里五颜六色的图形拼一拼拼出一幅美丽的画并把它固定好拿到台上展示给大家看比一比哪个组拼得多拼得好谢谢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 认 识 图 形三角形 圆 长方形 正方形连一连说一说 : 这些交通标志牌的表面是什么形状的P(1)(2)(3)(4)(5)游戏规则: 箱子里有一些图形每小组派两个代表上来在纸箱内摸一个图形说出它的名称但不可以拿出来看说对的给小组登上一个台阶涂一涂填
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博达助教通认识图形2.体验学习数学的乐趣 激发同学们的学习欲望教学目标1.使同学们感知长方形正方形三角形圆的特征认识这些平面图形正方形长方形三角形圆形长方形 相对的边一样长正方形 四条边一样长请说出几号图形是长方形 12345三角形有三条边圆 沿虚线折一折看看正方形的边长怎么样长方形的边长怎么样折一折哪些物品的面是正方形的哪些物品的面是长方形的 说一说我是谁有( )个有( )个有(
博达助教通认识图形教学目标1.通过在钉子板上围成长方形三角形和正方形等活动使同学们进一步认识平面图形2.初步培养同学们的动手操作能力发展同学们的空间观念和创新意识 你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗你能在钉子板上围出 △□吗下面的图形各有几条边你能围出来吗四边形下面的图形各有几条边你能围出来吗五边形你还能围出一个六边形吗练一练1.围一围练一练2.模仿给出的
《认识图形》说课稿各位老师大家好今天我说课的主题是《认识图形》美国华盛顿图书馆的墙上写有这么一句话:从书本看到的你能记住10亲耳听到的你能记住20而亲身经历所得到的你能记住80为了让学生能从教学实践中主动获取新知识这节课我根据教材和学生的特点设计了玩中学做中学乐中学的多样活动注重知识与技能过程与方法情感态度价值观三维目标的达成接下来让我们一起走进教材一把握教材联系深入领悟教材《认识图形》这部
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