整式的除法—多项式除以单项式班级 座号 月 日主要内容:运用多项式除以单项式法则进行有关计算一练习:1.(课本163页)计算:(1)(2)(3)(4)2.(08双柏)先化简再求值:其中. 3.被除式为商式为余式为求除式. 二课后作业:1.任意给定一个非零数按下列程序计算最后输出的结果是( )
整式的除法—单项式除以单项式班级 座号 月 日主要内容:运用单项式除以单项式法则进行有关计算一练习:1.(课本162页)计算:(1)(2)(3)(4)2.把图中左边括号里的每一个式子分别除以然后把商式写在右边括号里. 3.我国神舟五号神舟六号已经升空不久神舟七号又要升空建立空间站已知杨利伟乘坐的飞船飞行时间为20
八 年级 上 学期 数学 教学案 ( 课时)课题: 多项式除以单项式 班级:八(一 ) 设计人:胡文彩 审核人:胡文彩 学 习 目 标:教学目标 1.知识与技能 要求学生能够进行多项式除以单项式的运算并且理解除法运算的算理发展思维能力和表达能力. 2
- 3 - 1542 单项式除以单项式知能点分类训练知能点1单项式除以单项式1.-a2b4c3÷(-abc2)=______.2.14x3y6÷7xy2=________;(-3x3y2)3÷(-9xy)=________.3.-24x3y3÷(-8x2y2)=_______.4.(6×106)÷(-3×103)=_______.5.14x6y6÷______=-4x2y2;x18=2x21
整式的除法--单项式除以单项式学习目标:单项式除以单项式的运算法则及其应用和它们的运算算理 学习重点:单项式除以单项式的运算法则及其应用学习难点:探索单项式与单项式相除的运算法则的过程学习过程:一引入新知: 问题:木星的质量约是1.90×1024吨.地球的质量约是×1021吨.你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗列式为:
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4 1242 多项式除以单项式教学目标理解和掌握多项式除以单项式的运算法则,运用多项式除以单项式的法则,熟练、准确地进行计算,通过总结法则,形成抽象概括能力. 教学重点及难点多项式除以单项式的法则及其应用.理解法则导出的根据。教学用具准备黑板、粉笔、多媒体、学生准备练习本教学流程设计引入新课巩固练习回家作业新课讲授小结教学过程设计1.复习导入(l)用式子表示乘法分配律.(2)单项式除以单
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课 题单项式除以单项式主备人杨跃庚(3) 8(2ab)4÷(2ab)2 (4) (-9x5) ÷(-3x) 2.看仔细计算:(4)10a3 ÷5a2 (5)3a2÷(6a6)·(-2a4) (6)12a3b ÷4a2 【巩固新知强化练习】计算: (1)–12a5b3c÷(–4a2b) (2) (–5a2b)2÷5a3b2 (3) 4(ab)7 ÷
- 3 - 1543 多项式除以单项式知能点分类训练知能点1多项式除以单项式法则1.(28a3-14a2+7a)÷7a=______________;(36x4y3-24x3y2+3x2y2)÷(-6x2y)=__________________.2.(a2-2ab+b2)5÷(a-b)7=_________________.3.(16a2b4+8a4b2-4a2b2)÷(-4a2b2)=_
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