1观察加热白糖的变化(1)手握勺子顶端(2)放外焰加热(3)眼睛不能靠勺子太近(4)加热结束不能用手去摸加热部分(5)加热结束后把勺子放在盘子里(6)在观察白糖变化的同时还要观察蜡烛的变化(白糖在加热的过程中首先会发生物理变化即固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖然后继续加热白糖的颜色由白色到褐色再到黑色逐渐加深直至全部炭化能闻到焦味这时发生了化学变化如果继续加热黑色的炭还会燃烧)状态变化
(一)实验名称:观察水中的微生物实验材料:显微镜池塘或鱼缸里的水载玻片盖玻片镊子吸水纸滴管实验方法:1取一些池塘或鱼缸里的水可以采集到微生物2用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水放在载玻片上盖上盖玻片在显微镜下观察3用吸水纸在盖玻片的周围吸走多余的水分控制微生物的运动实验现象:观察到水中有各种各样的微生物如变形虫鼓藻草履虫船形硅藻等实验结论:水中的微生物是生物也是由细胞构成的具有同其他生物一样的共
小学六年级下册科学实验教学工作总结任课教师:侯章侠一科学实验教学工作回顾开学初严格按拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表按实验目录认真开展实验教学工作基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验并填写了相关的表册学生分组实验还填写了学生实验报告单在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学学科学的兴趣不但在实验室里完成各项实验还让学生走向生活走向社会使学生在生活中学习为了上好实验课
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六年级科学下册实验题集合(一)观察加热白糖的变化加热前加热后的变化结论白糖白色晶体颗粒首先固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖然后继续加热 白糖的颜色逐渐变深直至全部炭化如果继续加热黑色的炭还会燃烧加热白糖的过程中先发生物理变化————白糖的熔化随后发生了化学变化————白糖的炭化在加热白糖的过程中蜡烛也在不断地燃烧它也同时发生着化学变化和物理变化蜡烛熔化是物理变化液体的蜡烛油气化厚燃烧是
学 生 实 验 报 告班级日期实验内容白糖的变化实验目的探究白糖的变化实验仪器药 品铁勺子火柴蜡烛白糖实验步骤(1)手握勺子顶端(2)放外焰加热(3)眼睛不能靠勺子太近(4)加热结束不能用手去摸加热部分(5)加热结束后把勺子放在盘子里(6)在观察白糖变化的同时还要观察蜡烛的变化实验记录首先固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖然后继续加热 白糖的颜色逐渐变深直至全部炭化如果继续加热黑
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教科版小学《科学》六年级下册教材培训金华 环城小学 程丽萍第一单元 《微小世界》 本单元的名称是微小世界这和科学上所指的微观世界有所不同单元定位: 微观世界 一般指分子原子电子等极微小的领域微小世界 限于观察条件和学生的理解水平只是扩展到用放大镜和简易的显微镜能观察到的现象 放大镜放大
教科版小学科学六年下册练习题 第一单元 微小世界1放大镜科学概念:1放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体能看到更多的细节2放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面3放大镜的特点是透明和中间较厚(凸起)一填空1放大镜是 镜它具有放大 的功能2放大镜的特点是 3透过透镜看到的面积
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教科版科学小学六年级下册教案第一单元 微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元 物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变
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