红领巾的生日 本课教学目标:1.在活动中学习少先队的知识和礼仪学会正确系红领巾掌握队礼呼号等正确姿势 2.通过活动增强少先队员爱护红领巾的意识引领学生积极参加少先队活动用少先队员的要求规范自己的行为3.组织学生参观队史室在了解队史和队知识的活动中培养学生热爱少先队组织崇敬革命先烈珍惜幸福生活的情感第二课时一课前准备 1.教师准备《中国少年先锋队队歌》音乐儿歌配乐 2.学生准备红领
课题:红领巾的生日 课型:新授教学目标:1 情感与态度培养学生热爱少先队组织崇敬革命先烈珍惜幸福生活的感情2 行为与习惯通过活动增强学生爱护红领巾的意识积极参加雏鹰行动和学校开展的各种少先队活动并用少先队要求规范自己的行为3 知识与技能在活动中学习队的知识和礼仪学会正确系红领巾掌握敬礼呼号等正确的姿势4 过程与方法5
《红领巾真好》教学设计 学情分析:??? 这篇课文短小节奏欢快学生学习很有兴趣再有感情朗读的基础上以问答配乐的形式展开全文给人以美感指导学生深刻体会课文的内容学生有了一定的识字能力本课生字鼓励学生用多种形式自主识字教学目标:1知识与能力:正确流利有感情的朗读课文背诵课文体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐2过程与方法:采用小组合作自主识字的方法识记生字:用多种形式的朗读来体会课文的意思用表演课
4 红领巾的生日 城南小学 林 琳 教学目标:1.情感与态度:热爱少先队组织产生崇敬革命先烈珍惜幸福生活的情感 2.行为与习惯:通过活动增强少先队员爱护红领巾的意识引领学生积极参加少先队活动用少先队员的要求规范自己的行为3.知识与技能:在活动中学习队的知识和利益学会正确系红领巾掌握敬礼呼号等正确姿势4过程与方法:组织学生参观队史室在了解队史和队知识的活动中崇敬革
4 红领巾的生日主 备复备教学目标:1.培养学生热爱少先队组织崇敬革命先烈珍惜幸福生活的情感2.通过活动增强学生爱护红领巾的意识积极参加学校开展的各种少先队活动并用少先队员的要求规范自己的行为3.在活动中学习队的知识和礼仪学会正确系红领巾掌握敬礼呼号等正确姿势4.引导学生在了解队史和队知识竞赛缅怀先烈的活动中学会做个合格的少先队员教学重难点:了解队史队知识增强学生爱护红领巾的意识学会做个合
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《红领巾真好》教学设计一教学目的:1情感态度价值观:通过对课文的学习能够体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐2过程与方法:自主合作中识字在自读自悟中体会小鸟的可爱活泼联系上下文理解红领巾真好3知识和技能:通过学习课文掌握文中8个生字会认叽等8个生字能正确流利有感情地朗读课文背诵课文二教学中难点:体会小鸟的活泼可爱体会人与自然的和谐共处三教学准备:多媒体课件生字卡片四课时安排:2课时第一课时:一
《红领巾真好》第二课时教学设计教学目标:1.复习本课8个生字和8个词语 2.正确流利有感情地朗读和背诵课文3.理解课文内容懂得小鸟是我们的好朋友有爱鸟护鸟的意识教育学生保护鸟类不让它们受到伤害教学重点难点教学重点:复习生字词朗读课文懂得我们要保护鸟类教学难点:了解红领巾指的是谁为什么说红领巾真好教学准备:多媒体课件教学过程:一.开始部分:1.激情导入引出红领巾师:同学们当老师走进咱们二年一班
红领巾真好教学目标: 知识目标: 学会生字新词看懂图意理解句子意思? 能力目标 :培养学生的观察力口语表达能力读的能力 德育目标:教学学生要向文中的红领巾一样爱护动植物认识到自己是少先队员要具备少先队员的优秀品质 创新目标: 采用师生合作生生合作的方式进行交流互动式学习 教学分析与处理: 重点:学会生字词看懂图意理解句意 难点:了解红领巾指的是谁为什么说红领巾 真好 关键:看懂图意结合五段突
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