2015年辽宁教资考试幼儿园大班数学说课教案:图形宝宝找家本班幼儿活泼好动思维活跃对于新的事物非常感兴趣特别喜欢游戏这种活动类型数学《图形找家》这次教育活动采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动打破了传统的数学教法的单一枯燥使幼儿在游戏中掌握了对各种集合分类充分发展了幼儿的积极参与性和思维的敏捷性活动准备:幼儿准备:每2个幼儿一套学具《图形找家》幼儿认识各种几何图形掌握10以内的加减教师准备:教师演
幼儿园中班科学教案:豆宝宝找爷爷幼儿园中班科学教案:豆宝宝找爷爷一活动目标: 1激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣 2引导幼儿初步认识黄豆及其制品并了解其营养价值 3培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力 二活动重点和难点: 1重点:帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值 2难点:引导幼儿运用多种感官方式辨别黄豆区分豆制品 三活动准备: 黄豆红豆绿豆等各种
幼儿园中班数学教案找图形 设计意图: 图形在孩子们现实生活中到处可见世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候孩子们就认识了圆形三角形和正方形长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体.为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲特设计这一活动旨在让幼儿更好地掌握图形基本特征发展他们的想象力动手能力培养他们的团结协作能力 目标: 1巩固幼儿对圆
活动目标 1、物体的形状和颜色进行分类。 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿的思维能力。 活动准备 1、幼儿每人一套操作材料(一个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一)。 2、幼儿每人一个图形宝宝(三角形或正方形)。 3、教师一套操作材料(二个小绿人,红、黄、蓝衣服/裤子各一,红、黄、蓝色图卡,三角形、正方形各一个。 4、大分类图一张,√两个,小分类图六张。
小班数学活动:瓢虫找家 活动目标: 1手口一致的数3以内的数 2学习按数量分类 3培养幼儿对数学活动的兴趣 活动准备: 1画有1个斑点2个斑点3个斑点的纸制瓢虫若干 2树叶3片 3小虫若干 4儿歌《小瓢虫》 活动过程: 一游戏导入师幼共同玩手指游戏小瓢虫 小瓢虫小瓢虫(上下弯曲手指) 爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状) 紧紧追上大害虫(加快爬行速度) 一口把它吃干净(停
图形宝宝回家1通过送图形宝宝回家的游戏根据图形的三个特征进行分类 2在游戏中巩固对图形的认识知道图形的特征 3积极参与数学游戏体验数学游戏的乐趣 【活动准备】 1教具:大骰子三个贴好标记 2学具: (1)各种图形若干 (2)贴有标记的小骰子人手三个各种图形每组一份人手一只小箩筐 (3)贴有三个标记的大箩筐若干连成一列火车 【活动过程】 一来了一群图形宝宝看有哪些图形宝宝复习学过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 图 形 宝 宝认 识 图 形圆形正方形长方形三角形 小朋友们现在来开动脑筋让我们猜猜用圆形和三角形能够组成什么图形呢圆形三角形 叮叮叮小朋友们仔细看原来圆形和三角形可以组合成一只可爱的 小鸡 呢啾啾啾…圆形三角形小 鸡小 朋 友 们你 们 看左 边 的 小 鸡 还 会 动 哦
小班科学活动:图形宝宝找家 活动目标:1?引导幼儿巩固并正确区分圆形正方形三角形2提高幼儿对形状的判别能力培养幼儿在集体中大胆说话?3愿意为图形宝宝找家并按规则进行游戏 活动准备:各种图形若干 三种图形宝宝的家 音乐 活动过程:1把形状藏起来以神秘的形式请出三角形正方形圆形 ——教师一个图形一个图形的为小朋友变出来并与图形宝宝打招呼2掌握三种图形游戏
2014天津教师资格考试幼儿小班数学说课稿:瓢虫找家小班数学活动:瓢虫找家活动目标:1手口一致的数3以内的数2学习按数量分类3培养幼儿对数学活动的兴趣活动准备:1画有1个斑点2个斑点3个斑点的纸制瓢虫若干2树叶3片3小虫若干4儿歌《小瓢虫》活动过程:一游戏导入师幼共同玩手指游戏小瓢虫小瓢虫小瓢虫(上下弯曲手指)爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状)紧紧追上大害虫(加快爬行速度)一口把它吃干净(停下做吃状
2014天津教师资格考试幼儿小班数学说课稿:瓢虫找家教师资格考试:小班数学活动:瓢虫找家活动目标:1手口一致的数3以内的数2学习按数量分类3培养幼儿对数学活动的兴趣活动准备:1画有1个斑点2个斑点3个斑点的纸制瓢虫若干2树叶3片3小虫若干4儿歌《小瓢虫》活动过程:一游戏导入师幼共同玩手指游戏小瓢虫小瓢虫小瓢虫(上下弯曲手指)爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状)紧紧追上大害虫(加快爬行速度)一口把它吃干
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