新课标人教版五年级下册数学复习计划张从军一学情分析:我们班现有学生15名其中男生11人女生4人其中有三分之二的学生数学基础较差这次期中考试数学平均优生率及格率综合指数从卷面看基础较差从全镇同年级比较在中后水平二总体目标:通过期末的复习把学生本学期所学知识系统梳理一遍把学生遗忘的知识找回来形成一个完整的知识体系争取在期末考试中取得好成绩为本学期的工作画上一个圆满的句号三具体目标:本学期教材内容
2008学年(下)学期五年级数学复习计划(课标人教版教材) 猎德小学 宗慧复习大致情况分析本学期是教学内容比较多而时间又有点比较紧张的一个学期新授课的教学任务一般要在第17周才能完成实际只剩不到10天的复习时间如此情况就更要制定好短期的复习计划在这之前的新授课学习中我已考虑到这学期的特殊性已穿插或渗透一些零散的复习时不时的让学生自己回家用电脑整理某
2015学年(下)学期五年级数学复习计划(课标人教版教材) 九石完小 自晓燕复习大致情况分析本学期是教学内容比较多而时间又有点比较紧张的一个学期新授课的教学任务一般要在第17周才能完成实际只剩不到10天的复习时间如此情况就更要制定好短期的复习计划在这之前的新授课学习中我已考虑到这学期的特殊性已穿插或渗透一些零散的复习时不时的让学生自己整理某单元知识点
人教新课标五年级下册数学复习计划2009年6月10日 老师:卢雪如陈军艳一五年级学生数学学习情况分析五年级三个班共有学生132人从总体上看三个班的孩子都能积极地投入到学习中自律能力较好上课能专心听讲认真思考问题积极主动地发言提出不同的看法绝大多数孩子能按时完成作业但每个班中都有一些同学的基础相对较低一些如果能狠下功夫也是可以有一定的进步的其中有几个同学基础很差连一道简单的计算题都不会
人教版新课标一年级数学下册复习计划 一学生知识现状分析:本期共有学生40人超龄生有8人不足龄生有10人其中在入学初4岁的学生有3人年龄相差大接受能力也就不一样学习成绩也就有很大的差异通过平时成绩检测成绩满分人数总在3人左右徘徊90分以上人数在15人左右及格率在85左右成绩总在30分以下的有2人由于本班学生成绩参差不齐给期末复习带来了极大的影响但是为了在近3周的复习时间里尽可能地发挥出最佳复
人教版新课标五年级下册数学教学计划一学情分析本班共有学生44人大部分学生对数学有上进心有些学生的学习态度还需不断端正有部分学生自觉性不够上课注意力不集中不能及时完成作业等还有个别学生基础知识掌握不够扎实学习数学有很大困难所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时应加强培养他们的各种学习数学的能力利用小组讨论的学习方式使学生在讨论中人人参与各抒己见互相启发 自己找出解决问题的方法体验学习数学的快
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五年级下册数学教学计划一教学内容 这册教材包括下面一些内容:图形的变换因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质分数的加法和减法统计数学广角和综合应用等二教材解读在数与代数方面这一册教材安排了因数与倍数分数的意义和性质分数的加法和减法因数与倍数在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识包括因数和倍数的意义253的倍数的特征质数和合数教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的
五年级数学暑假辅导计划一学生基本情况分析:二复习重难点:(一)复习重点:1因数与倍数质数与合数奇数与偶数等概念以及235的倍数的特征以及综合运用这些知识解决实际问题2分数的意义和基本性质以及运用分数的基本性质解决实际问题熟练地进行约分和通分分数大小比较把假分数化成带分数或整数以及整数小数的互化3求两个数的最大公因数和最小公倍数4分数加减法的意义以及计算方法把整数加减法的运算定律推广运用到分数
2010-2011学年下期五年级数学期末复习计划一学生基本情况分析:五年级2班共有学生40人绝大部分学生能够比较好地配合教师完成教学任务但曹丽娟等几名学生的发应要慢一些学习比较困难他们也比较努力学习但学习基础差学习习惯不好因而学习效果不理想其他学生已基本养成了一些比较好的学习习惯能自觉地做好练习和复习中的准备工作有一定的解决数学实际问题的能力但有存在一些不良的学习习惯有小一部分学生要教师和家长的督
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