与测量有关的概念(1)测量对象测量过程中的被测对象,可以定义为各种能够描述物体或物质所具备的属性、特征的未知被测量,这些被测量可以包括各种物理量、化学量、生物量等多种形式。从信息论的角度,被测对象也可以定义为反映事物运动状态及其变化方式的信息。通过测量要获取的被测量的量值属性、变化规律等信息来源于物质运动,又不等同于物质。信息可以被人的感官直接感知,也可通过各种探测器间接感知。信息的获取必须借助于
测量的基本概念1 定义(1)用实验的方法把被测量与标准量进行比较的过程。(2)测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。(3)在这个过程中常借助专门的设备,按照一定的方法把被测对象直接或间接地与同类已知单位进行比较,取得用数值和单位共同表示的测量结果。被测对象、测量单位、测量方法、测量系统、测量结果与误差2 例尺 - 长度电流表 - 电流3与测量有关的概念(1)测量对象(2)测量人员 (3)测量
值的概念1 真值所谓真值,就是指在一定的时间和空间条件下,被测量本身所具有的真实大小。真值具有如下特性:(1)在确定的条件下,真值是客观存在的确定的数值,反映被测量的本质特性。(2)在不同的时间、空间、环境条件下,真值可能不同。(3) 在一般条件下是不可知的。无论怎样精密的测量,也不可能得到被测量的真值,而只能尽可能地逼近真值。(4)测量精度越高,测量结果越能接近真值。(5)在实际研究中,常以实际
r(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于定长(半径r)A圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧每一条弧都叫做半圆.⌒ACDACFADEADCr三巩固新知 应用新知
本讲教育信息】一. 教学内容:与有理数有关的概念?二. 知识要点:1. 知识点概要⑴了解有理数的意义会用正数与负数表示相反意义的量会按要求把给出的有理数归类⑵了解数轴相反数绝对值的概念会画数轴会用数轴上的点表示整数或分数(以刻度尺为工具)会求有理数的相反数与绝对值⑶掌握有理数大小比较的法则会用不等号连接两个或两个以上不同的有理数2. 重点难点⑴有理数(特别是负数)和绝对值的意义⑵数形结合的思想方法
如何探索复数集的性质和特点……例1 设xy∈R并且 (2x–1)xi=y–(3–y)i求xy直线 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离Z (ab)图示(3)类比思想(A)在复平面内对应于实数的点都在实 轴上(B)在复平面内对应于纯虚数的点都在 虚轴上(C)在复平面内实轴上的点所对应的复 数都是实数(D)在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级·浙教版2012届中考数学备考复习课件考点聚焦·浙教版考点1 实数的概念及分类2012届中考数学备考复习课件·浙教版2012届中考数学备考复习课件·浙教版2012届中考数学备考复习课件考点2 实数的有关概念原点 正方向 单位长度 符号 乘积 ·浙教版2012届中考数学备考复习课件距离 ·浙教版2012届中考数学备考复习课件·浙
学科:数学专题:圆的有关概念与性质主讲教师:黄炜 北京四中数学教师重难点易错点辨析1等弧的概念区别于长度相等的弧.2利用圆周角定理求角时注意分类讨论.例题:题面:∠AOB=100o 点C在⊙O上 且点C不与AB重合 则∠ACB的度数为( )° °或50° ° °或130°3在应用垂径定理的计算中注意分类讨论.例题:题面:已知⊙O的半径为5cmAB和CD是⊙O的弦
#
- 10 - 圆的有关概念与性质◆课前热身1如图,AB是⊙O的弦,OD⊥AB于D交⊙O于E,则下列说法错误的是()A.AD=BD B.∠ACB=∠AOE C.D.OD=DE2如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于点P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的长是()A. B.C.D.3.如图,⊙O的弦AB=6,M是AB上任意一点,且OM最小值为4,则⊙O的半径为( ) A.5B.4C
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报