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  少年王勃(第二课时)一巧抓文眼刚才王嘉榕同学为我们朗诵的就是《滕王阁序》中的片段这节课我们继续学习《少年王勃》这一课(齐读课题)让我们继续走进王勃和他进行零距离的接触王勃到底是怎样的一个人呢课文中都督是怎样夸奖王勃的请同学们自由读课文交流：出示句子 你从句子中知道了什么读出你的体会 (板书：奇才)相机理解 奇才(才能出众的人)齐读正因为少年王勃很有才气才被邀请来参加宴会那么课文中的哪几自然段

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