高中语文教学之我见通过几年来的教育实践我以一个一线高中语文教师身分结合高二三年级语文新教材的特点谈一谈自己在新教材实施中的几点认识和建议??????? 1.新教材综合性强能全面提高学生的语文素质??????? 1.1 新编语文教材追求人文教育与语文能力培养的和谐发展和互相补充在语文能力培养的过程中提高学生的人文素养在对学生进行人文教育的同时使学生文化品位语文素质得以提高新编语文教材在单元组织方面不
语文高效教学之我见?? 北吴村中学 王书成语文教学历来因为其独特的学科性质或者被认为无非读读书写写字是最易教最易学的学科或者被认为是漫无边际虚无缥缈最难教最难学的学科其实冷静下来细致分析归纳我发现语文教学的核心内容不过四个字:知情理美?? 一知即知识识记语文教学首先要学生的语文积累要想学好语文没有一定量的语文积累作为基础是很难学得好的语文教学目的是培养学生
中 学 语 文 教 学 改 革 之 我 见十里黄学校:陶玉俭翻开新课标的教材扑面而来的是崭新的时代精神和浓厚的生活气息教育观念的更新已成为时代的要求它体现着教育的进步教学中要想实现教与学与时俱进我认为必须做到以下几点教师角色的转变新的课程理念改变了传统的师传生授的师生关系使教师的角色发生了根本的转变教师由知识的传授者变成学习的指导者教材教师和学生是教学活动的三要素学生是中心是重点学生的学是主要矛盾
高职语文教学改革之我见关键词:高等职业教育 语文 改革 措施摘要:当前高职语文教学改革的最大难点是:语文教学课时的大削减甚至取消了语文课对于这一难点问题不能拘囿干教学的层面来谈高职语文教学改革而应当另辟蹊径从更广阔的层面上来思考高职语文教学改革文奄提出了突破高职语文教学改革难点的其体措施. 1.高职语文教学的现状 笔者在此所论及的语文是一个大语文的概念它不仅指《大学语文》这门课程还包
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初中语文小说教学之我见小说教学对学生的读说听写能力的提高能够起到促进作用《语文课程标准》明确规定:要培养学生读说听 写的能力训练学生读说听写能力的途径多种多样小说教学是其中重要的一环在小说教学过程中除让学生听外还可以让他们通过读去感知去联想 去认识吸取文章的营养既获得知识开 发智力又能培养能力 以训练学生说的能力 写与说 实际上就是语言的两种表现形式一是书面 语言一是口头语言在小说教学中教师
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