相关文档

• 2012高中物理-3.1-重力-基本相互作用-9课件-新人教版必修1.ppt

  #

• 物理：3.1《重力_基本相互作用》课件(新人教版必修1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级它不是物但不能离开物而存在它不孤独总是成双成对地出现它不让你看见但让你觉察到它的作用效果它不能像数那样相加而是遵循另外的法则．像一则谜语又像一首诗你知道它是什么吗它是相互作用的力．本章将学习力的概念要求学生理解重力弹力摩擦力产生的条件会进行力的合成与分解．掌握一种表示矢量的重要方法——图示法并对矢量的运算法则理解体会．在学习力

• 物理：3.1《重力-基本相互作用》课件（新人教版必修1）.ppt

  (2)力： ①定义：人们把改变物体的运动状态产生形变的原因即物体与物体之间的相互作用称做力 ②从力的四性透析力 a.力的物质性：力不能脱离物体而存在力是物体与物体之间的相互作用每一个力都能同时找到施力物体和受力物体（施力物体——产生力的物体受力物体——受到力的物体） 说明：找不到施力物体的力是不存在的这也是判断力是否存在的一种重要方法

• 新人教版必修1：3.1《重力基本相互作用》课件.ppt

  重力 基本相互作用一教材分析1．本节内容的地位和作用 重力? 基本相互作用一节内容编排在《高中物理》(必修1)第三章第一节中这部分知识特别是力这一基本概念是本章的一个基础性的重点学好这部分知识可以为学习本节的后续内容做好必要的准备2．教学重点与难点本节从力的概念入手来研究物体受到的重力力的概念很抽象为了便于学生接受教材在处理这部分知识时以现实生活的例子作为依托列举了生活中学生能够感知的例子

• 新人教版必修1：3.1《重力基本相互作用》课件.ppt

  31 重力基本相互作用一、教材分析1．本节内容的地位和作用 “重力? 基本相互作用”一节内容编排在《高中物理》（必修1）第三章第一节中，这部分知识，特别是力这一基本概念，是本章的一个基础性的重点，学好这部分知识，可以为学习本节的后续内容做好必要的准备。2．教学重点与难点本节从力的概念入手来研究物体受到的重力，力的概念很抽象，为了便于学生接受，教材在处理这部分知识时，以现实生活的例子作为依托，列举

• 物理①必修3.1《重力-基本相互作用》PPT课件1.ppt

  4.怎样才能物体的运动状态发生变化要想使物体发生形变有哪些方法2.力的作用效果：总结：如何画力的图示画示意图的区别 地球的吸引力是重力吗可以说成地球的吸引力就是重力吗1）质量分布均匀形状规则物体重心在物体的几何中心练习3关于力的下述说法中正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平直接测量

• 物理：3.1《重力-基本相互作用》学案（新人教版必修1）.doc

  #

• 物理：3.1_重力_基本相互作用_教案(3)(新人教版必修1).doc

  3.1重力 基本相互作用 教案(三)【教学目标】知识与技能 = 1 GB2 ⑴知道力的作用效果可分为两类 = 2 GB2 ⑵理解力产生的条件知道力的测量工具单位量性力的图示 = 3 GB2 ⑶知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 = 4 GB2 ⑷知道重力的大小和方向会用公式Gmg(g9.8Nkg)计算重力 = 5 GB2 ⑸知道用悬绳挂着的静止物

• 《重力-基本相互作用》物理精品课件（人教版必修1）.ppt

  关键2．在理解和掌握各种常见力的基础上多做一些受力分析的习题在练习中要注意养成良好的受力分析习惯提高受力分析的正确性规范性．在练习中掌握建立物理模型的方法(把实际问题转化为物理问题)掌握受力分析的方法(整体法和隔离法)以及处理力的合成与分解问题的方法(力的图示法代数计算法正交分解法等)提高理解能力推理能力分析综合能力运用数学知识解决问题的能力．1．力的概念力是物体与物体之间的相互作用．2．力的特征

• 物理：3.1《重力-基本相互作用》导学案（新人教版必修一）.doc

  一 重力 基本相互作用 【要点导学】1．本节学习力的基本知识：力的概念力的图示重力和重心介绍了自然界的四种基本作用其中重点是力的图示难点是确定重心的位置2．知道物体运动状态的改变就是指物体的运动速度改变.3．知道力是 的原因.4.知道力的图示是用一带箭头有标度的线段把抽象的力直观而形象表示出来的一种处理力的科学