绿怡小学2013——2014年校本培训方案合肥市绿怡小学 一指导思想 根据《安徽省十二五中小学教师培训工作的实施意见》《合肥市中小学幼儿园教师培训工作实施意见(2012—2016)》等文件精神本着以提升教师有效学习指导能力促进教师专业化发展为目标以提高培训针对性和实效性为重点以立足校本全员参与专家引领自主研修为原则创新培训模式优化管理机制积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系为全区
第74小学2013-2014学年教师校本培训总结本学期我校的校本培训工作依照上级的要求,结合我校的实际,着重教师的师德培训和教科研培训。采取集中学习、分散研讨与自学反思相结合的方式,从提高教师教书育人的水平为出发点,进一步挖掘教师适应新课改的潜力。下面从以下各个方面进行总结。一、抓师德教育,树立师表形象。在学校小组的带领下,我校教师认为自身素质是为人师表的基础,尤其是自身的师德素质。除了学
夕阳民族小学2010-2011学年校本培训实施方案夕阳民族小学2010年8月夕阳民族小学2010-2011学年校本培训实施方案一培训目标:1通过校本培训在全乡小学范围内营造学校班子高度重视校本培训全体教职工全员参与全乡小学农村幼儿班儿童和一至六年级学生积极主动全员参与的良好氛围全力推进全乡小学校本培训工作上新台阶2理论学习为先导利用互联网图书资源统一部署形成系列相关理论知识系统用分课题分教研组
小学2012-2013学年度第一学期校本培训计划 仁里集镇中心小学在新课程背景下根据我校的实际立足校本以解决学校在课程实施中遇到的各种具体问题为对象以教师为培训主体以促进教师专业成长为宗旨现制定本学期工作计划如下: 一注重调查研究充分了解教师的实际需求校本培训最突出的特点就是能够根据教师的实际需求安排培训内容培训的结果又可直接用于教师的
2013-2014学年第一学期校本培训工作 HYPERLINK t _blank 计划一指导思想为加强校本培训的力度增强教师学习和提高的意识充分调动教师的学习积极性和主动性激发教师的创造力使教师能更好地适应教育改革形势的发展打造学习型教师团队创建学习型学校以保证学校的可持续性快速发展结合学校实际情况结合学校工作重点特制订本 HYPERLINK t _blank 计划具体内容如
淮北市第二实验小学2011-2012学年度校本培训计划指导思想: 以现代教育理论和三个代表的重要思想为指导根据上级有关文件的精神确立学研结合课题带动分层培训共同发展的校本培训策略明确以人为本的指导思想结合我校教育教学工作的实际着眼于教师综合素质专业水平的提高造就一支师德修养高业务素质精良教学技能全面具有一定教育科研能力适应新时期教育改革需要的教师队伍有效地推动我校新课程的实施 二培训目标: 本年度
校本培训工作总结(2013-2014学年第二学期)一?统一思想提高认识学校高度重视教师素质提升工程中的校本培训在校务会议上进行专题讨论校长多次在会议上提出要求并成立专门的校本培训小组召开了全体教师参加的培训工作会议使广大教师认识到校本培训的重要性二严格要求重视过程管理教导处根据学校实际制定了的校本培训计划列出培训的内容培训计划是否能行之有效地得以落实重要的一条还是要有严格的管理制度为其保驾
桑阿镇明德小学2013年校本培训计划一指导思想: 以建设一支师德修养高业务素质精良教学技能全面教学基本功过硬具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标以职业道德培训教学策略培训为重点以教师的可持续发展为本努力开创我镇教师培训工作新格局造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍二工作目标: 1加强师德建设加强行风建设培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍 2努力打
2013-2014学年度宝应中专教师校本培训实施方案为配合我校创建江苏省高水平现代化职业学校打造五大校园及教师专业成长需要根据中等职业教育教师专业发展规划和我校教师发展的实际需要特制订本学年度校本培训实施方案一指导思想以党的十八大精神为指导以科学发展观统筹教师培训工作以新课程新知识新技能和师德教育为主要内容以教材研修教学基本技能提升为核心紧密围绕实施素质教育和技能教育课程改革需要立足学校实际面向全
隔蒲潭中心小学2013--2014学年度校本培训方案一指导思想 在新一轮的学校发展和课程改革中为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求我校根据学校三年办学目标及教师教育教学的实际需要按照理论和实际相结合的原则在教师职业道德修养现代教育教学理论教学方法及科研课题探讨等方面组织开展形式多样富有成效的各项培训活动以提升教师的师德品位促进教师专业化发展努力营造教师终身教育和
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报