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  我的心灵故事 —我的大学 有人说大学是人生的另一个起点而我就随着这流年的岁月步入新的旅途每一天都充满着斗志也每一天都素描淡写的画下新的篇章 还记得去年九月份我们背着行李怀揣着慢慢的雄心壮志带着家人的不舍和朋友的祝福凭着那张单程车票踏上了大学的征程一路上满是新奇与激动这边的高楼那边的大厦近处的大河远方的群山还有那一条条幽深的隧道…… 近了近了……梦中的大

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  我的心灵故事 这还是一片美丽的天空现在想来一开始天空本来就是这么的美好是我的心情影响了太多我所在的学校不是我高中奋斗的理想之地是一个偏差了太多的地方这样的一个结果不说是让人崩溃可就是这样的太多的巧合让事情就这样的在进行着那是一个秋季我带着自己所拥有的所有行当来到这个让那么多人梦寐以求的学校路上我的前脚总是跟后脚在闹别扭像是在过不去又是似乎在拉着我让我往回走....那一刻我不能说我是坚强的因

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  我的心灵故事 如今的我已是一位即将面临实习找工作同时是去面对社会面对属于我自己的另一个人生阶段我的成长是从22年前的呱呱落地开始在父母的精心呵护下我健康地成长着他们努力给我最好的生活和教育在父母的羽翼下我无需担心无忧无虑的直至大学3年前我虽离开了土生土长的家乡但父母的爱仍将我包围着在大学我学习着各方面的知识但更多的是心理的成长成为大学生我学会了怎样安排我的生活怎样面对遇到的困难怎样与老

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  心灵故事 我们曾在课本中学到最多的就是理论都是要回到社会实践中运用这种知识了吧而对于我们大学生来说可能最多人的认知就是应该乖乖待在学校里 好好学习顺利毕业拿那张片纸的毕业证书就是大学生的向往而在现今竞争激烈的知识经济时代社会无时无刻不在发生日新月异的变化更新时代的周期加快大学生的社会实践也会更加体现着重要性实践的能力强弱也会是决定着日后自己能否适应社会的重要标准今年暑假虽是炎炎高温 却更加

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  触动心灵的故事 11级初教英语 孙玲玲爱像春风化雨润物无声希望像一颗种子埋藏在土里等待着生根发芽上帝创造了亚当和夏娃从此爱开始延续就像潘多拉魔盒的最后一样东西是希望生活赋予了我们爱与希望今天是是缅怀汶川地震五周年的日子在此时让我不禁想起前不久发生在雅安地震中的一则感人事迹那是一个平静的周六早晨突然地动山摇镜头悄悄的转向一位普通而平

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  直抵心灵的教学故事郑宏丽二十多年的教学生涯让我感受到幸福和快乐在教育教学上一路走来拾起点点滴滴的收获才发现教育成功的秘密不是一味的惩罚也不是单纯的赏识而是找好一个切入点直抵孩子的心灵曾经有为教育家这样说过：没有爱便没有教育爱是教师最美的语言爱心是教师教育的根本爱心是教师教育的支柱爱心是教师不可或缺的最重要素质作为一名教师尤其需要拥有一颗真诚的爱心拥有幼吾幼以及人之幼的博爱胸怀用母亲一样的细心

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  有一种跌倒叫站起有一种失落叫收获有一种失败叫成功各位评委各位同学大家晚上好我是法政学院法学1001班的高尚高俅的高尚可喜的尚很开心能参加这次的演讲比赛今天我演讲的题目是《让努力在心灵里安营扎寨塑造理想自我 》 各位同学大学一年两年了我们都是怎么走到今天的我们的每一步都留下脚印了么我们有没有努力过有没有成功过有没有做过让我们感到骄傲和自豪的事我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少对自己

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  触动我心灵的一件事　　触动是一种发现于人于自然触动是一种感激于理解于关怀触动是一种动力于思想与行动总之我们的生命少不了触动是触动让我们记住过去体味现在憧憬未来记得那一次——　　在听不见雷声里有看得见的雨点以极其缓慢的速度流入偶尔龟裂的土地　　想起那一错再错的雨季就想去探望你想着过往开心的日子所有沉重的回忆我只想为你折上一千只千纸鹤　　记得那一次我真正感受到朋友之间真诚的友谊与生死之间的距离现在回想

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  我的教育故事———用爱和尊重呵护学生的心灵开学伊始拿到学生名册后有的老师就开始恭喜我了说是我们班有个全校的名人——杨福良上至学校下到每一个普通的教职工都对他们的情况有所了解他学习成绩是班级里的倒数一二但是却经常做伴违反校规校纪还没真正见面心里对他们隐隐地有灰色的印象 开学第一天我们正式见面了对于这个名人可是用心地多观察了一番初见之下不象我想象中的吊儿郎当不知好歹他进入教室后端坐于教室时而